文|米粒妈

这两天朋友圏被《钱江晚报》的一条新闻，家长和老师在群里对怼的事情给刷爆了。因为暑假作业，家长和老师闹得不可开交，从截图上可以看出，双方都不太理智，从争吵到互撕，场面相当辣眼睛。

具体情况大家自己去网上看，米粒妈就不重复了。虽然我们大多数家长都没有经历过如此火爆的事件，但是这件事反映出的问题，我一点也不陌生。随着米粒一天天长大，入园了，入学了，我就不断地看见，不断地经历到，一个家长在面对幼儿园、学校、老师与孩子和家庭之间的各种纠葛，真是斩不断理还乱。

给我印象最深的一次，是发生在米粒上中班时的事儿。

有一天，米粒从幼儿园回来就不大对劲，这也不好那也不好的，问他也不说。直到晚上洗完澡，要睡了，才告诉我，班上有个刚来的小朋友总是欺负他。不是排队时推他，就是抢他正在玩的东西，第一次米粒抢回来了，可是吃了他一拳，又被抢走了。今天是，中午午睡前，他把米粒的拖鞋给扔到门外去了，米粒觉得非常委屈。

米粒上小班的时候没遇到过这种事，那时我还挺庆幸的，幸亏我们米粒个头高，没人敢欺负他。没想到，到了中班却遇到麻烦了，也许是他年龄偏小，没有别的孩子那么老练，不太会处理这种“倒霉事儿”。

“那么说，不是第一次了，他总是这样吗？”我问米粒。

米粒瞪着眼不说话，眼睛红起来，好像又要哭了。我了解米粒，自尊心特强，这种事说出口他也感到丢脸。我又觉得自己太粗心了，这事儿都有些日子了，我竟然一点都没发觉，真是不应该。

“小朋友这样对你，你要保护你自己啊。下次他抢你东西，就立刻抢回来，别怕他。他推你，扔你东西，你得阻止他，拦住他。要不然，他欺负惯了，就盯上你了，老得欺负你。”

我这么一说，米粒却哇得哭了起来，可能是我越说越气，把米粒吓到了。

“要是不会的话，你可以找老师啊，把事情跟老师说清楚，老师会帮你的。”我对米粒说。

没想到，米粒抽抽哒哒地说，找老师没用。有一次他看见有个小朋友也被他打了，报告了老师，可是老师却把两人都批评了一顿。所以他就决定不找老师了。

我听了心里更难过了。有时候我们以为孩子太小，什么都不懂，什么都不会，可是他们其实也在用眼睛看周围发生的事，他们也在努力用自己那点智力去分辨、判断。可是如果我没问出这些情况来，肯定会以为孩子笨死了，没用透了。

当晚，我和米爸商量了一下。我们认为米粒一直在一个比较友好的环境中长大，没人打骂过他，我们都尽可能地耐心，尽可能地多花时间陪他玩，他的世界就是这样，猛地来了个恶少，一下就把他打懵了，孩子完全不知所措，也是可以理解的。

现在最要紧的是，得教会米粒自己保护自己，光指望老师也不是个办法。老师不能永远保护你，米粒必须学会自己勇敢面对。吃亏事小，培养孩子的勇气和应变能力才是关键。

达成一致后，第二天，我就去找老师了。

和老师一讲这个情况，老师立刻跟我道歉，态度特别好。

先说这个刚转来的孩子确实有这些个毛病，已经有好几个家长反映了，他们也是各种关注各种措施，但还是出现了疏忽，感到特别抱歉什么什么的。

显然，出了这种事，老师最担心的就是家长的责怪，认为老师没尽到责任。但是，我找老师并不是来兴师问罪的。所以我跟老师说，没关系，我真的不在意，我也不怪你们，我也不找那孩子的家长。我觉得，米粒应该学会自己处理，得学着和各种各样的小朋友相处，包括对他不友好的。再有这种情况，您能不能鼓励他一下，让他自己去和那个小朋友解决问题。

老师听完我说的话，一开始露出不解的神情，沉默了几秒钟后，她仿佛明白了我的意思。摇了摇头说：“嗯，我不赞成这样做，您还是应该叫他告诉老师，老师会来处理。都自己解决，还不乱了套了，班上纪律怎么办？您得相信老师能处理好。”

“那他还是得不到锻炼啊，要是没有老师在呢？”

“米粒妈，我明白您的意思，有的家长会教孩子还手，但我们真的不赞成这么做。要是孩子们都打过来，打过去的，老师还怎么管理班级，怎么正常上课，就天天忙着拉架吧，其他小朋友也没法上课了。唉，我要领孩子们去吃早饭了，记住一定要教他报告老师哦……。”

老师看我坚持，就把话说得更直接了。

“对啊，我就是那种叫孩子打回去的家长。”离开幼儿园，一路上，我默默地想着。

老师只想维护班级秩序，好顺顺利利地完成工作任务，其余的都不重要。可我是孩子的妈妈，对我来说第一要紧的是孩子能不能健康成长，我原以为我们和幼儿园是一致的呢，看来是我图样图拿衣服了。

还好，这个老师比较年轻，跟我直来直去，要是换了稍有阅历的，很可能满口漂亮话，哄得我以为全托给老师就行了，那样更耽误事儿。

可我又能怎么办呢，找园长，找主管老师，他们也不可能站在我这边。为我的教育理念开了先例，都乱了营了，人家还怎么办幼儿园啊？孩子呢，会不会因为我这个“事儿妈”被老师明里暗里的嫌弃？

这事儿被我弄拧巴了，老师一回去就和米粒打了招呼：小朋友欺负你一定要报告老师。唉，早知道这样，我还不如当初不找老师呢！

等孩子上了小学，你会更感到人生迷茫了。

你以为学校是教育的殿堂，是培养人才的地方，其实它更像满足某种功能的服务机构，首先就得考虑自身的经营和效率；你以为它是个服务机构，无非多花几个钱呗，就能买到优质的教育了，其实它还得落实海淀区的各项教育政策呢。比如，按规定每个一年级小学生5分钟必须完成40道20以内的加减法口算，那么老师再有水平，再会启发，最后还是得告诉你，赶快回家刷题吧。

总之，学校、幼儿园这些地方家长根本看不透，更别提什么因材施教那都太理想化了。

前两天，我遇到米粒班同学开心的妈妈，她妈妈在家长群里可是个核心人物。老师在群里无论说什么，她都第一个响应；班级的大小事情，都是她在张落，什么买演出服，团课外书，打印材料，设计LOGO，设计海报，做横幅，找摄像找场地，全是开心妈在忙在跑。

她一个人就是一个广告公关公司。

要不是我跟她混的很熟，还真觉得她太马屁。其实开心妈也是不得以，开心特别好动，上课不专心，不是说话就是和同学打闹，出去上个厕所就能一去不复返了。老师非常头痛，三天两头的找家长。

“你说，我要能管，她还会这样吗？可是老师也管不了，对她一点办法都没有，就会找家长。不管怎么说，你是老师啊，是搞教育的，总比我们这些家长强点吧。我觉得还是不愿意管，老师操那心干嘛？可是孩子又不能不上学，天天送到学校去，我们给老师添的麻烦最多，好像我欠老师似的……”开心妈妈跟我吐了一路的苦水。

我觉得，开心的家庭教育肯定出了问题。连妈妈都“管不了”，这难道不是一个信号吗？教育孩子不能完全依靠老师，毕竟家长才是最好的老师啊。

可开心妈把自己活成了老师的小助理，可能是迫于压力吧。觉得对老师有亏欠，所以用其他方式来弥补。也不排除是老师明着暗着施压……总之啊，家长跟老师的关系就是各种微妙。

我们家长就是这样一群疯子，因为孩子，我们满怀希望地生活，我们咬紧牙关地生活。感到幸福又充满了失落，昨天还疲惫不堪，今天却又跟打了鸡血似的。

亲爱的，你跟老师“过招”有什么经验，或者你有委屈想吐槽，有疑惑寻求解决方法，请在评论里写下来吧~~