TA们也要做科研？

国家级实验室长什么样？

这个宝藏学科有多强？

武大学科盲盒系列

珞珞珈珈带你走进杏园

揭开护理学的神秘面纱！

——武汉大学还有护理学？

——你和临床护士有什么区别？

——护士是医生的下级吗？

武大护理学，用实力打破偏见！

最早追溯至上世纪30年代

武汉大学护理学科承载着

悠久的历史和深厚的文化积淀

可谓是百年护理！

上世纪90年代

护理专业

开始招收全日制本科（五年制）

2002年携手美国世界健康基金会（Project HOPE）

成立武汉大学HOPE护理学院

▲位于医学部的武汉大学护理学院

优秀的毕业生

当然都是——

临床护理专家

护理学科领军人才

护理学科教育专家

综合能力满级的

“顶梁柱”！

什么？护理也要读研？还可以读博士？

没错，早在二十年前

2004年武汉大学便获批

全国首批

护理学术学位硕士授权点

2006年在临床医学内科学专业下

2022年在劳动与环境卫生学专业下

招收护理方向博士生

2023年成立智慧护理工程研究中心

2024年泰晤士高等教育中国学科评级

继续稳居“A”类

珞珞珈珈也是第一次了解！

别走开，我们会在下文详细介绍哦

▲黄彰任——武汉大学优秀校友

捐资支持武汉大学护理学科发展

年初，护理学作为一级学科

首次拥有了8个二级学科

优质的课程、优秀的师资

接轨国际的双语教学环境

下得了临床，做得了科研

武大护理学，冲鸭！

护理学的本科课程

可以大致分为两类——

第一部分，是医学“通识课”

掌握人体的基本结构

正常的生理功能

了解病理特征

学习如何用药

医学生的基础知识

护理专业也要打牢！

▲课堂教学实践

第二部分，是护理“专业课”

包括护理学基础、护理学理论

以及临床的护理

传统的内、外、妇、儿

精神科、急危重症的护理

以及应对当今社会老龄化的

老年护理、康复护理

“应学尽学”

此外，还有——

提升关怀修养的社科类课程

心理学课程和生命周期课程

……

▲营养膳食教学实验室

面对护理对象

需要了解一个人

从出生到老年

每一个人生阶段

生理的、心理的发展特点

最容易出现的疾病是什么？

和病人的沟通技巧有哪些？

如何面对一个个鲜活的生命

是护理人的必修课

▲护理学专业教室

为了提升学习的效果

护理学院的实习

由最后一年的统一实习

调整为穿插至整个本科生涯

一边上理论

一边泡实验室

一边下临床

▲护理学院实验室一角

什么样的实习经历

才能培养出一批

“一看就是武大护理”的学生？

从基层社区出发

了解群众的健康问题

走近幼儿园、学校

再慢慢过渡到医院的专业实习

从基础的工作开始

不断积累知识

最终在本科期间

同学们就能胜任各种复杂的临床护理工作

进入研究生阶段

部分同学继续在临床方向深造

另一部分同学转战科研

妇女健康与代谢、养育照护、精神心理健康、慢病康复

健康老龄化、危急重症与麻醉护理、智慧护理

这七个方向

就是武大护理人一展拳脚之地

护理人的实验室有多酷炫？

2878平方米——

顶尖护理实验平台在武大！

2023年全新搭建了

全生命周期健康研究中心校级平台

下设妇幼健康、精神心理智慧护理

养育照护、慢病康复、健康老龄化

重症和麻醉护理、智慧护理工程七个研究中心

推动护理交叉领域和新兴学科建设

作为国内首批

“护理模拟教学培训示范基地”

护理学实验教学中心

有着强大的实验能力

▲护理行为学实验室

打造“3+N”模式

以智慧护理实验室

慢病康复实验室

护理行为学实验室

为横向框架

▲慢病康复实验室

以妇幼、心理、老年、康复

养育、急危重症、麻醉、智慧护理

为纵深研究

“线上线下，虚拟仿真”

国内顶级实验室

满足你的所有畅想

▲国家级虚拟仿真实验教学中心

3所附属医院

2个国家级临床护理重点专科

1个国家级虚拟仿真实验教学中心

16个国家级专科护士培训基地

34个省级专科护士培训基地

近5年获国家级课题12项

省级课题50余项

发表 SCI/SSCI 论文400余篇

丰富扎实的软硬件保障

都是武大护理人

发展学科的坚实后盾

作为生命健康领域这一特殊领域

极其重要的一份子

护理学于今年被列入

国家控制专业

如今的护理学

乘着时代发展的东风

一路扶摇直上

随着我国对医疗卫生领域人才

培养质量的高度重视

以及护理学科的不断建设

武大护理培养的

不完全是医院的“护士”

而是高水平、复合型、与国际高度接轨的

护理领军人才

优秀的你

可以运用自己的专业知识

在大健康领域内

从事健康传播，健康管理

以及相关科研、政策研究

运用自己的医学背景

护理可以在更多领域发光发热

两个“思维”

必不可少——

探究事物本质的思维

践行科研精神

“要多去问问为什么”

临床思维

通过健康问题现象

从病人表现的症状分析

再做判断和决策

《护理札记》

        ——南丁格尔

    一本简单而又深奥的书

    第一视角娓娓道来

    南丁格尔女士

    以新视角解读护理

    护理学奠基之作

    你，不可错过！

护理专业是我的第一志愿，随着社会的发展，国家对全民健康的重视，护理专业越来越被社会需要和认可。无论是医院的专业护理，还是社会化的家庭护理，都亟需大量人员投入护理事业。其次，“燃烧自己，照亮别人。”这是南丁格尔用一生诠释的崇高精神，她的誓言一直激励着我。在学习过程中，我感受到了护理工作者救死扶伤，济世为民的责任感，也因此，“白衣天使”成为了我坚定的选择。再者，目前我国护理事业发展存在不平衡、不充分的问题，国家对护理队伍的建设逐渐重视，“深化优质护理，创新护理服务模式，加强护理学科建设”更加体现出对高素质型护理人才的需要，这也是我选择护理专业继续读研深造的原因。

@周婕

选择护理学专业并非偶然，但深刻认识护理学专业却是一次偶然。我在医学院的路上看到了钟南山老师的一句话，“选择医学可能是因为偶然，但你一旦选择了，就必须要用一生的忠诚和热情去对待它。”这让我意识到，医学并非儿戏，一旦选择，就必须认真对待，护理学专业也有着它的神圣感和价值感。

研究生阶段，抱着在专业领域进一步深耕的想法，我再次选择了护理学专业，希望自己能在护理行业最需要青春力量的时候积极地投入其中，相信有一天，我也能见证护理行业繁荣发展的景象。

@陈彦林

发表SCI文章是一种怎样的体验？

发表论文的过程并非一蹴而就，一次次的困惑不解，一次次的挑灯夜战，也会一次次的收到拒稿信，我要保证自己的内心平和，冷静地反思原因，查阅相关高质量文献，主动与导师和同门交流改进方向，针对性进行文章完善。从“障碍”中获得积极养分，可以持续补足自我短板，那也并非是件坏事。

@韩璐

要积极地同导师、同学沟通，寻求专业性的建议，有时候，自己苦苦纠结的问题可能会因为他人的一次点拨迎刃而解。一定要坚定地相信自己能够完成既定目标，不被困难打倒。不能长时间地陷入不良情绪中，有时候，解决问题会比解决情绪更重要。

@陈彦林

如何确定自己的研究方向？未来想从事哪个领域的研究？

你的榜样是谁呢？

我的榜样是南丁格尔，“南丁格尔”也是护理精神的代名词，她热爱护理事业，专心培育护理人才，加速了护理事业的发展，把真诚的爱心无私奉献给每一位患者。她坚持不懈的精神时时刻刻激励着我，也让我看到了人道主义精神和女性力量的强大。

@周婕

张桂梅老师是我的榜样。她甘愿做点亮高山峡谷里的一盏灯，照亮青少年成人成才的道路，她无私奉献的精神感染了我，我愿以专业、关爱、奉献之心对待患者，在心理健康护理的路上继续学习与前行。

@敖梦琴

护理工作很普通，但非常有意义。不仅仅是单纯的机械性动作，还有很多的循证与干预等待护理人才去研究，我们应该努力提升自己的专业知识和技能，为护理专业的发展做出应有的贡献。人生在勤，不索何获。愿学弟学妹们都能通过努力成为自己想成为的人。

@韩璐

“当你忘记月亮时，你也就得到了月亮”。有时候，专注于过程，而非目的，反而会收获意想不到的惊喜。如果有一天，你因为某件事情而纠结，那就问问自己：不做这件事情，未来我会后悔吗？如果答案是肯定的，那希望你能勇敢地告别过往，坚定地迈向未来，去做自己想做的事，成为自己想成为的人。

@陈彦林

▲武汉大学护理学院招生宣传片

“护理是一门艺术

用真诚的爱抚平心灵的创伤

用火的热情点燃战胜疾病的勇气”

立足前沿 服务健康

秉承南丁格尔的精神

以平凡而伟大的爱

守护他人

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感谢武汉大学护理学院

图片：袁静雯

部分图片来自受访者

采访/文案：何睿

编辑：党彦芝 何睿

责编：何睿

审核：邢知博

投稿邮箱：whu_luojiahao@163.com

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