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新春特刊 | 带您全面认识西浦ILEAD七大业务

西浦ILEAD 西浦ILEAD
2024-09-27

新春

特刊

新春在即,西交利物浦大学(简称“西浦”)领导与教育前沿院(简称“ILEAD”)特推出六篇新春特刊,分享ILEAD在过去一年推动教育改革和创新的故事,展望新一年ILEAD的梦想和计划,开启在新的一年和您持续投入教育改革与创新的美妙旅程。

新春特刊

 ILEAD研修项目盘点:助力教育创新者的理念与行为改变

ILEAD社群项目盘点:汇聚卓越实践者和研究者的有影响力的终身学习和交流平台

ILEAD研究成果盘点:创新教育理论,影响教育实践

ILEAD作为西浦的“教师发展中心”,支持全校老师全职业生涯发展的实践

 新春贺词丨让创新浸润教育的每一个角落

带您全面认识西浦ILEAD七大业务


随着业务的变化,ILEAD中文名“领导与教育前沿研究院”已变更为“领导与教育前沿院”,目前,ILEAD不仅仅是“研究院”,还包含着“教育学院”的职能,更肩负着西交利物浦大学“教师发展中心”的职能,力求成为支持学习者与教育者终身学习、支持教育机构发展组织学习能力的领先机构。


经过一系列合并重组以及外部战略合作,西浦ILEAD基本上形成较为系统的业务模块和体系,共设六大业务单元和七大业务。


ILEAD的业务单元构成


1.研究部:包括和谐管理研究中心及高等教育研究组
2.学习支持部:包括公益人才教育中心及学生项目团队
3.产品部:包括高等教育研修组和基础教育研修组
4.学位项目:包括硕士学位项目和博士学位项目组
5.教育发展部:包括教师发展师团队和教育技术支持团队
6.社群与运营部:包括社群组、营销组、业务发展组以及行政组


ILEAD的成立,与西浦作为未来大学的探索者的定位有直接关系。目前,ILEAD共有七个方面的业务,全力实现这一使命。


一、开展前沿的领导力与教育研究


ILEAD致力于教育和管理的跨学科研究,主要研究方向包括未来大学及教育管理(教育领导力、教育变革、教育国际化以及大学治理)及和谐管理理论等方面。通过研究,ILEAD力争在理论上有原始创新,对中国和世界的教育实践有所启发。在今后几年中,努力把前沿院打造成为教育和管理领域有特色的政府、高校智库。


“以学生为中心”的高校育人质量评估是旗舰项目,这一评估衡量一所大学支持学生学习和成长的程度以及给学生带来的增值,进而反映这所学校的育人质量。因此,以“学生为中心”的育人质量评估体系并不是简单地对高校资源投入、声望排名或科研成果等方面做量化评估和比较,而是通过多种调查方式获取评价大学育人质量(学生在大学的收获)的重要数据,最终目标指向“促进学校变革服务学生成长”。


二、打造教育创新的全球化社群


社群活动是探讨和促进高教改革创新的平台。ILEAD举办教育创新社群活动的目标是在高等教育面临根本性变革的时代,聚集对教育改革创新感兴趣、有想法和肯实践的人士,凝聚变革共识,探讨变革路径,分享变革经验,达成变革合作。前沿院每年举办一场大型活动(即高等教育创新年会),在全国各地举办若干场西浦教育论坛,举办西浦全国大学教学创新大赛、高校教师发展中心可持续发展联盟等系列活动。


三、通过研修与咨询提升教育从业者的专业性和领导力


ILEAD致力于助力整个高等教育行业从业者的职业发展、提升其专业能力和终生学习能力,进而推动中国高等教育改革和世界高等教育发展。我们通过一系列的教育领导力提升项目,帮助高校推进教育教学改革创新,构建“以学生为中心”的育人体系,提升学生的知识、能力和素养。


四、儿童发展领域的研究和教育从业者培训


特别针对儿童的认知发展和社会化,重点关注家庭教育、幼儿园以及小学教育阶段如何促进儿童全面发展。结合西浦的国际化优质资源,推出幼儿园园长、中小学校长领导力评估及研修项目,基础教育国际化研修项目,基础教育英语教师培训项目。


五、促进学生的研究导向型学习


ILEAD开发学生学习发展项目,鼓励学生采用“研究导向型”的学习方式,以有趣的问题驱动,启迪学生的好奇心以释放其学习动力和潜力,训练其批判性思维以激发创造力,丰富他们的综合技能,并建立终身的自主学习能力。学生成长是前沿院所有业务的出发点,我们希望通过一系列学生类项目,激发学生关注社会实际问题,提升社会责任感;锻炼跨学科的批判性思维能力;提升学生对自我和学习的认知。


六、教育管理学位项目


教育管理学位项目包括国际化教育硕士项目和教育管理的博士学位项目,这些硕士和博士学位项目均颁发教育部认可的利物浦大学学位证书。


七、为西浦教师提供全职业生涯的教学专业学习支持体系,并提供互联网时代智能化学习解决方案


西浦ILEAD有一支专门的教师发展师团队,为所有任课教师的专业化学习提供系统的、过程性的支持。ILEAD还有一支教育技术开发和支持团队,负责设计、维护、开发全校的教学新技术,团队工作包括ICE学习管理系统的维护和升级,能够将新技术和技术工具融入ICE的“研究和开发”方法,以及支持教师把这些技术融入他们的教学中。


我们当前的在线学习系统除了支持学生和教师之间的互动外,还支持大课堂学生提问活动、大型在线学生互评等学习行为。


ILEAD七大业务具体项目对照表

业务

项目

研究

·“双一流”高校育人质量排名
·学生主动性及其影响因素研究项目
·中外合作办学促进我国教育改革创新研究
·学生学习分析项目
·网络组织研究项目
·和谐管理研究

高教培训

学校领导与二级机构负责人:

·教育领导力卓越计划

·高校领导者国际化领导力研修项目

任课教师培训:

·高校新教师教学专业能力培训项目

·高校骨干教师研究导向型教学改革研修项目

·高校专业负责人教学领导力研修项目

教学管理者:

·高校教学秘书与教务人员研修项目;

·高校系主任、教学院长研修项目

学生工作者:

·高校以育人为导向的学生工作研修项目

国际合作与交流工作人员:

·中外合作办学可持续性发展研修项目

任课教师语言类项目:

·大学英语教师学术英语教学研修项目

·高校教师双语教学研修项目

基教培训

·幼儿园园长、中小学校长领导力评估及研修项目
·基础教育国际化研修项目
·基础教育英语教师研修项目

社群

·西浦全国大学教学创新大赛
·高校教师发展中心可持续发展联盟
·高等教育创新年会

·西浦教育论坛
·我是老师
·教育创新者大会

教育管理学位

·国际化教育硕士学位项目
·教育管理博士学位项目

学习支持

·工业企业定制培养项目(IETE)
·研究导向型学习大赛
·五校合作课程创新项目
·公益人才教育中心

西浦教师发展

·“西浦教师资格证”PGCert项目

·教学研讨会
·ICE在线学习和教学平台及相关个性化功能
·数字学习资源中心


如有业务咨询,请联系:0512-81884904



欢迎参加高等教育创新年会


为了联合全球教育工作者和产业界人士深入讨论技术如何更好地改变教育,第四届高等教育创新年会暨第六届慧湖高教国际化论坛作为探讨和推动高等教育改革创新的平台,将聚焦“技术改变教育”这一主题,邀请国内外大学的领导、教学管理者和教师以及产业界人士一起,凝聚变革共识、探讨变革路径、分享变革经验,达成变革合作。诚邀教育界和技术界人士参加,详情请点击下方黄字。


技术改变教育!2019年第四届高等教育创新年会暨第六届慧湖高教国际化论坛开启报名


时间:2019年5月16日-19日

地点:苏州市工业园区独墅湖科教创新区仁爱路111号西交利物浦大学

电话:0512-81884904


◆ 复制下方链接到浏览器,进入ILEAD官网即可报名年会。
http://ilead.xjtlu.edu.cn/Community/AnnualMeeting?ID=99


◆ 或点击文末左下角“阅读原文”,也可进行在线报名。

▼戳阅读原文,在线报名第四届高等教育创新年会

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