学长说丨曹雨桐：穿越至暗，走近复旦

太阳从东方悄悄升起

整座城市开始苏醒

在城市里寻找家的温暖

用家居点燃你的心灵

我以“搏尽无悔”四字，

激励自己高三奋进。

但是，怎样做到无悔无遗憾？

陷入泥淖实为常态，

但在深沟里看星星，

也源于不灭的热爱。

人生无法追求尽善尽美，

但我们总可以选择起身，

尝试将自己拽出情绪的苦海，

勾勒属于自我的下一段故事。

曹雨桐

2022届毕业生 领军实验班6班

录取院校：复旦大学法语专业

曾任35届校学生会文艺部副部长

高三，我竟陷入至暗时刻

我并不是一个擅长应对压力的人。高三伊始，我曾一度无法平衡繁重的学业与个人生活。

记得在10月月考中，由于过度紧张，我不仅算错了数列大题的公差，还求错了导数大题的“导”，在反复检查中都没能发现问题，导致本是送分的大题，以第一问、第二问几乎全错的状态“惨淡收场”。

那次考试我“喜提”高三全年个人最低排名＋最低总分＋最低数学分。在高三初始，本该最富有朝气与热情的时段，我被兜头泼了一大盆冷水，几乎万念俱灰，一度想摆烂“躺平”。

熬到期末，学习稍有起色，但一模、二模的成绩依然不理想。劣势科目在我眼中仿佛是“绝症晚期”，优势科目不知缘由的总是“差一口气”，分数不增反降。

种种一切，加上高考前受疫情影响，在校学习变为线上学习，更让我变得脆弱和敏感，几乎抱着“必输”的心态，做好了每一科都会成为“定时炸弹”的准备。

坚持和勤奋，是我最后的倔犟

无数足以磨平我棱角的细碎片段，拼凑成我失意的高三。但是，这些失意和挫折并没有击败我，反而引导我向自己发问：“凭什么？”“为什么？”

我不断向内心提问：“我凭什么得到、我为什么可以得到、我做到了哪些、我有哪些能力……”

磨砺自己，挖掘潜能，我坚信，在未来某一刻，柳暗花明的风景会等着我亲眼观看。

语文课上，有一句很经典的话——“不经审视的人生将毫无意义”。我无数次在接近崩溃边缘的时候，想起“凭什么”“为什么”这两个问题，并以此为源向自我审视，慢慢地，从内心深处升腾出一股勇气，提供我不竭的动力。

用“天”为单位去放大每一个细节，用勤勤恳恳的行动打磨自己、锤炼自己；用“年”为单位去分析最终的结果，心怀希望不断地奔跑，相信结果会回报每一个不愿放弃的人。

所以此刻，当我回望高三，我想说，坚持与勤奋是最重要的品质。坚持你认为正确的事情，并且勤奋地将它付诸实践。

梦想待发芽，老师给予太多温暖

“少贪梦里还家乐，早起前方路正长。”刚上高三时，班主任“卞sir”将这句话送给我们，我小心翼翼地记在高三最常用的本子上，当我住宿想家时，这句话是照亮我前行的一束光。

英语王欣老师总是不厌其烦地为我讲解，包容我针对文章选项几乎“杠精”式的疑问。虽然历史成绩起伏不定，但期末低谷后，邢秀清老师在我的改错本上赠言“热爱可改写历史、创造历史”，支撑我继续发奋，还记得辛亥革命那课PPT的末页，放着“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日”的书法，我偷偷保存，当了高三一整学年的ipad封面。刘小争老师的语文是我碰壁无数次却依旧抱有热情的学科，因为此中人文情怀我钟爱至极。

于我而言，郭金宁老师不仅是一位物理老师，还更像妈妈，高三很多次崩溃的时刻，我都会跑到物理组找郭老师“哭鼻子”，她的安慰就像黑暗中的一束光。化学是我的“绝症晚期”科目，但邹映波老师总愿意为我解答那些幼稚的问题，为居家备考的我寄来了化学组的“高考宝典”。还记得那天收到包裹后，我心潮澎湃地在日记本里写下“老师们辛辛苦苦整理的材料，我一定要认认真真看完！”

在一零一，还有许多我知道名字和不知道名字的老师，也曾带给我许多温暖和感动。体育韩颖老师鼓励我要好好高考；原本只一面之缘的老师安慰一模考差的我，让我在瓶颈期开悟；成人礼前一夜，宿管老师为每一个试穿裙子的女孩子拍照留念……

与老师、同学的合影

感慨万千！三年的成长，老师们给予了我太多。梦想萌芽，在破土而出之前正的至暗时刻，你们的关怀之光，是温暖，是力量，是方向……

苦闷之外，更有诗情画意

当我拖着统练完疲惫的身体走出教学楼，会发现操场在朦朦胧胧的雨中浸泡成了蓝色；偶尔在校园里停留，会惊觉秋意盎然得快要跳出宿舍楼的窗框；一月的午后，在宿舍中为备考期末抱佛脚，抬起头看见阳光在窗户上摇曳成了一幅树影丹青……

这是一零一专属浪漫，需要用心才能发现和品味。

雨中蓝色的操场

窗框秋意

午后摇曳的树影

13:45回到班里，准备下午第一节课，推开门发现午自习后大家静静小憩，偶有笔尖滑过纸张、书本翻来翻去的“低语”；放学后倘若没有统练，我喜欢登上浩然亭吹吹风，背背历史，看看树荫里沉睡的教学楼，看看夕阳下波光潋滟的眼镜湖……

高三的学习虽然有苦闷，但总会有一种“躺在深沟里看星星，美好得不真实”的感觉。

6月9日，走出考场的那一刻，即便“高三”的惯性一时难以褪去，但许多事物已按下了暂停键。虽然庆幸自己“脱离苦海”，却依然怀念起那段即将从我身上抽离的时光。因为大概我也如同《心灵奇旅》里的22一样，钟爱着每一个如同黄叶落在掌心的瞬间。

因此高三那些诗情画意的瞬间，总让我久久留恋。

高三这一年，我做过很多篇散文练习。其中，我特别喜欢汗漫那篇《直起身来，看见船帆和大海》，尤其是里面提到的那首诗《礼物》。我将它作为班级公众号2022年新年贺词推送的题目，如今，也依旧选择以此为结尾，送给每一位即将经历高三或者正在经历人生至暗时刻的人——

在这个尘世，我已一无所求。

我知道没有一个人值得我嫉妒。

我遭受过的一切邪恶，我都已忘记。

想到我曾经是这同一个人并不使我难堪。

在我体内，我没有感到痛苦。

当我直起身来，看见帆船和大海。

一零一中还有许多优秀的学长学姐，他们正通过不懈努力实现自己的梦想。想要了解更多一零一中优秀毕业生的故事，欢迎阅读：

征稿启事

2021年校园里黄叶斑斓的季节，我们想到，园子的四季轮回总是牵动着每一个一零一人的心，园子内外人的心也因此连在一起。

我们就试着约请各位学长学姐们，跟学弟学妹们分享自己的青春与成长，谈一谈园子里的感悟，说一说园子外的广阔天地。可喜的是，我们得到了收到了积极的响应！“心电感应”没错了！一零一人是一家人。

这是一则面向一零一毕业生的长期征稿信息——

1.介绍自己的大学和专业，中学毕业的届别。

2.有哪些经验值得分享，比如中学时期学到的知识、技能、能力、素养以及经历，对大学生活有哪些帮助？又有哪些没来得及学习的遗憾，可以提醒学弟学妹？

3.面对“被高考支配的恐惧”、“专业选择的茫然”，以“过来人”的身份分享经验，帮助弟学妹“避坑”，考上理想的大学。

4.其他个性化的内容，比如特别想分享给学弟学妹们的故事和人生感悟，等等。

投稿要求：

1.字数不少于1000字；

2.配上相应的照片或视频，个人照片尽量涵盖中学和大学不同时期；

3.文章最好围绕自己的故事展开，具有故事性和可读性。

投稿方式：

1.邮箱投稿：beijing101z@126.com

2.微信投稿：公号后台留言

END

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撰稿：曹雨桐

审核：高建民

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