学不懂传播学？嬛嬛跟Moss表示：我不理解

爱传播新传考研 2023-03-28

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后台回复“全程班”，带你开启高效备考

后台回复“择校”，获取一对一择校方案

后台回复“冬令营”，走好新传入门第一步

《流浪地球2》新年上映以来，数字生命和人工智能再次受到大家的关注：有自主意识的moss、以数字生命方式永存的图恒宇和丫丫。

播播春节档也去看了《流浪地球2》，看完之后身上新传DNA动了：这不就是妥妥的数字化生存和智能传播！播播紧急宣布：冬令营年后话题调整，《流浪地球2》专场加入，还会有惊喜嘉宾“嬛嬛”闪亮登场！

24新传考研er们，播播先带大家一睹为快，应该如何从新传视角看《流浪地球2》和“嬛嬛”。

数字生命与数字化生存

自人工智能走进人们的视野以来，有一个问题始终困扰着我们：人工智能是否能够用用自主意识？是否有一天会取代人类？

这个话题在业界和学界争执不断，在《流浪地球2》中，moss作为量子计算机，在迭代中拥有自我意识，并引发一系列的地球危机，那么在人工智能运用越发普遍的现代，我们应该如何避免此种情况的发生？

换言之，在数字生命中得以永恒的图恒宇和丫丫，给予我们另一种生命存在的方式。播播不禁感慨：古代帝皇若是知道此种永生之法，就不用苦苦觅求各类神丹妙药了，哈哈哈～

中国科学院王元卓老师对数字生命的看法👆

嬛嬛如何运用新传理论一步步上位

除夕夜，尚未受宠的嬛嬛偷偷溜进倚梅园，将自己的小像挂上梅花枝头，并许下“逆风如解意，容易莫摧残”的心愿，希望自己能在宫中平安度日。

入宫仅数月，华妃赏夏冬春的“一丈红”、御花园见到被迫溺亡的宫女，以及在宫内海棠树下挖出的麝香……种种情景，给未经世事的甄嬛带来极大冲击，使其意识到在后宫中“人命如草芥”的事实，她害怕宫斗，也不想被牵连其中，于是选择主动避宠。

这种“认识外界——认识自己——采取行动”的自我意识让播播不禁联想到布鲁默所提出的自我互动理论。

结合剧情我们可以这么理解：甄嬛入宫后，在与外界的接触中，不断完成着自我互动。她将后宫及诸多嫔妃作为认识对象，在与她们的互动中逐渐认识到“自己如果参与宫斗，也许也会性命不保”，于是决定以生病为由选择“幽居”碎玉轩。

欲听后事如何，请听冬令营中的细致分解，播播等大家一起探索更多有趣的新传知识。

冬令营是什么？

冬令营是爱传播专为早期新传学习入门的考研er设计的，是爱传播的特色公益项目之一。2024级冬令营是爱传播举行冬令营的第3年，每年冬令营，播播都会带新传考研小白门一起理性吃瓜、科学择校。那么为什么从“吃瓜”开始呢？

第一，“吃瓜”点燃兴趣。各类社交媒体的娱乐性内容铺天盖地，天生的感性会促使我们关注到这些娱乐信息，但是我们最终需要理性的回归——不做互联网上不明真相的“乌合之众”，要做独立思考的新传学子。

第二，从“吃瓜”中积累理论知识。学习是一个由浅入深、由表及里的渐入佳境的过程。对于尚处于入门阶段的24爱宝们来说，尤其是跨考小白，新闻学、传播学教材上的文字都略显晦涩，从身边的小事入手，既理解理论知识，又积累答题案例，一举两得。

接着跟进播播的步伐，围绕“微博发疯与抖音剧目——汪小菲与张兰的母子双簧”来打开冬令营的正确吃瓜方式。

启发式“吃瓜”

大部分同学在网上愉快冲浪吃瓜时，并不知道自己吃瓜是来干嘛，好像就是为了来凑个热闹，吃瓜结束，感觉自己很空虚，啥也没得到。在爱传播冬令营，咱们新传考研er，需要带着问题去吃瓜：

每天早上，播播安排了可爱的大头娃娃小助手会在群内发布每周吃瓜事件的总结、参考论文、相关的知识点早报相应的思考问题，帮你直击吃瓜重点。

你只需要记住思考问题，在每天早10点至每晚8点，专注思考，回顾整个吃瓜事件，结合论文去转动你的小脑袋。

群内带读：拓展思维边界

考虑到24爱宝们还处于入门阶段，每周三晚8点回针对每一个吃瓜话题，进行1次带读讨论。

年前关于“微博发疯与抖音剧目——汪小菲与张兰的母子双簧”话题，带读老师从新传视角，带领大家一起“学术吃瓜”。

在年前的带读讨论中，我们一起从2个方面来剖析“汪小菲与张兰的母子双簧”：情绪传播和拟剧理论。24级爱宝们在讨论中发散思维，正确get到汪小菲如何通过微博来发泄情绪，也理解汪小菲和张兰的行为也是一种社交平台上的自我呈现。

博士团讲解：强化记忆

在进行完每周的集中“吃瓜”讨论之后，博士老师会在周六对本周的“吃瓜”事件进行视频直播讲解（所有的吃瓜直播都可以在【爱传播新传考研】视频号观看回放哦，错过直播的爱宝们快去补课！）。

吃瓜导师亮相合集👆

周六舟舟老师针对吃瓜话题“微博发疯与抖音剧目——汪小菲与张兰的母子双簧”，围绕“新传考研人的社会化媒体应用”进行直播总结。

冬令营直播讲解课件截图👆

舟舟老师从社交媒体和情绪传播2个方面进行总结。首先带领大家认识社交媒体：什么是社交媒体及传播特点、社交媒体的产品形式有哪些？社交媒体时代新闻的传播特点有哪些？

1.社交媒体的传播特点：交互性较强、海量化信息承载功能以及信息碎片化、资源的可共享性、超文本和超链接的应用并提供多媒体支持、个性化与主动性较强、虚拟社群化；

2.社交媒体的产品形式：微博、微信、抖音等；

3.社交媒体时代新闻的传播特点：生产主体多元化、传播平台多样化、传播方式丰富化、生产与传播同步化、传播效果短期强化。

其次是情绪传播的理解角度，舟舟老师从什么是情绪传播、情绪传播的三大理论、社交媒体个人情绪社会化传播的特征来展开总结。

1.情绪传播的三大理论：情绪性语言表达、情绪社会分享学说、情绪感染理论；

2.社交媒体个人情绪社会化传播的特征：负面情绪更有传播力、图文并茂更有冲击力、速度快翻文广、极化的情绪演变为网络暴力和网络审判。

想要了解更多内容，快快戳戳小助手进冬令营呀！

新传吃瓜笔记：理解复盘

学而时习之，不亦说乎。每一次讨论结束后，会由小天使👼课代表总结讨论内容，整理成爱传播冬令营爱宝们的专属吃瓜笔记，以供不断的翻看查阅、巩固记忆，也期待大家在不断的复盘中能有新的思考。

冬令营吃瓜笔记👆

新增“茶话会”：轻松备考

结合爱传播千位硕博后援团的备考经验，播播为24爱宝们准备了冬令营茶话会，其中包括备考好物分享、如何戒断手机与微博等话题，帮助大家在备考前期养成良好的备考习惯，走好新传备考每一步。

相信伴随着新年假期的结束，24爱宝们也要陆续开学，投入新一轮的备考当中，那么适当的劳逸结合也是必需的。先和大家透露一点“风声”，播播在采访爱传播硕博后援团关于“备考期间的副作用”时，有如下的回答：“上岸第一剑，先盏意中人”“备考一年，瘦了20斤”“一年从来没用过智能手机”等，更多趣事，我们届时一起揭晓呀～

科学择校：选择比努力更重要

24级的同学们，相信大家在这个阶段，除了吃瓜，面临“择校”也还会有数不清的疑问，鲜少会有人在这个阶段就非常明确的定下自己想上哪所院校，很多同学往往在择校的问题上可以犹豫两三个月。

做一个明智的院校选择的前提是有足够的信息量，了解自己的选择需求，也了解哪所院校适合自己的需求。

因此，针对“迟迟无法确定目标易导致精力浪费与焦虑”，同时“由于有效信息搜集难度大”两个主要矛盾，我们决定系统的设定择校解决方案👇

我们会每日陪伴你，直到帮你解决择校难题。

科学择校第一步：择校答疑

我们将全国百余所新传院校划分为华北、华东、华南、华中、东北、西南、西北区域，分多次集中在群内进行择校答疑。同学们对于院校特点、真题分析等有所疑问均可提问。

群内择校答疑专场👆

错过群内择校答疑也没有关系，小助手天团1v1择校你值得拥有！爱传播小助手天团皆为新传在读研究生，每年帮助上万新传考生择校。大家对院校的困惑，小助手们都会知无不言，言无不尽。（还在等什么，快去加小助手呀！）

小助手1v1答疑👆

科学择校第二步：新传院校考研经验贴

在确定院校之后，就需要通过经验贴来安排复习规划啦。我们收集汇总了近两年爱传播发布的院校经验贴，以合辑方式在群内推出（so,记得扫小助手二维码加群），毕竟除了基本的信息以外，有直系学校学长学姐直接的备考经验，更有针对性和参考价值。