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关于马中化马时化研究的七个学理性问题
深入推进马克思主义中国化时代化的学理性研究——访东北师范大学马克思主义学部田克勤教授
[关键词] 马克思主义 中国化时代化 理论创新
二十大视角下10个马理论重要议题 本站评论员：关于《决议》中“飞跃”问题的若干思考 6+10+14+13，新思想的哲学基础和主要内容 二十大与十八大、十九大的三个方面内在关联性 党的二十大论述中国式现代化的理论架构 党的二十大报告的总体内容及其逻辑 完整把握新思想1.0、2.0、3.0三个版本 品味19-20大“历史交汇期”的四大时间节点 开辟马克思主义中国化时代化新境界 实现马中化马时化新的飞跃的科学理论 开辟马克思主义中国化时代化新境界 中国化时代化的马克思主义为什么行 开辟马中化马时化“新境界”主要“新”在五个第一次 关于马克思主义中国化、时代化与大众化关系的再思考 马克思主义从“一化”、“三化”到“两化”的历史沿革与发展逻辑 二十大报告有哪些亮点？谱写马中化马时化新篇章的核心关键是什么？ 在回答时代课题中实现马中化新飞跃——新思想的新概括、新阐释、新定位 当代中国马克思主义展现出一种高远开阔的“新境界” 坚持和发展马克思主义不断开辟21世纪马克思主义发展新境界 马克思主义中国化的历史经验及其新时代传承理路 马克思主义中国化的飞跃：前提、依据及启示 马克思主义中国化“两个相结合”的深层意蕴 “马克思主义中国化”若干基本问题——基于中国共产党百年历程的思考 好文！韩庆祥教授从五个维度深刻理解“开辟马中化马时化新境界”重大论断的内涵及其实质 本刊记者：全面提升马克思主义中国化研究学科建设水平——访东北师范大学马克思主义学部田克勤教授
文章来源：《马克思主义理论学科研究》2023年第2期
终审：“中社学人”责编曹野