寄给夏天的“情书” ——绘本《夏日的一天》赏析
寄给夏天的“情书”
——绘本《夏日的一天》赏析
文/胡巍森
引言
《夏日的一天》是日本绘本作家秦好史朗的作品，2011年由南海出版社出版。在这本书中，作者用充满童趣的语言，讲述了一个男孩子在炎炎夏日的一天是如何渡过的，是那样的快乐和丰富。夏天总是可以听到一种虫子的叫但却看不到，书中的小男孩就是在这一天拿着网去捉这样一种虫子——知了。为了捉到大大的锹甲，他跑过田野、跑过牛棚，想尽了各种办法，终于成功了。这个绘本被评为日本平凡社年度最佳绘本，同时也是日本儿童福利文化奖推荐作品，并且入选了日本全国学校图书馆协会选定图书。作者说：“终于完成了《夏日的一天》。这本书是从我头脑和身体里，使尽全力拧出来的一滴精华，一个埋藏在我心里的夏天印象。这是我寄给夏天的情书。”
绘本故事介绍
封面上是一个穿着白T黑裤的小男孩，他戴着一顶大大的帽子，手里拿着捉虫子的网，他喘着气奔跑在长着又高又绿的草的小路上，背后是无尽的大海与天相连，一群海鸟在远方的天空飞翔。这样明媚的色彩与简单的立意第一眼就吸引了我。
翻开绘本，扉页上，天空湛蓝，白云有些刺眼，云朵大的遮住了几乎遮住了整片天空。男孩子站在小山头上，他抬起头看着远方，明黄色的草帽似乎比他的身体还要大，微风轻轻吹起他的捕风小网。他在想些什么呢？
故事的第一页，男孩子十分直接的说：“我出去玩啦！”每个男孩子似乎都有这样的经历，夏日的午后，早早做好了齐全的准备——防晒的大沿儿帽子，手中细细高高的捕虫网，穿戴整齐之后，简单地跟家里人说一声，只等家人一句令下，便可义无反顾的踏上了自己的冒险之旅。我们可以看到，他站在门口的太阳光里，太阳光是那么的刺眼，这个细节极其生动的表现了夏天给人的感觉，是如此的热烈、直接。
从窗子里看奔跑在街道上的孩子。房间内一片黑暗，与窗外鲜明的色彩形成强烈的反差，以此来呈现出夏日午后的感觉。
他心里想着，一定要一口气跑到山谷里去。如果做到了自己会特别骄傲呢。他跑过空无一人的街道。炎炎夏日的午后，只有小孩子才会不顾一切地出门吧。
他在心里重复说着，今天一定要捉到，我要一个人捉到。这应该是男孩子的英雄情结吧。可是到底要捉到什么呢？
天海一色，白云飘飘，蓝色和白色的强烈对比，天气晴朗而又炎热，鸟儿则乘风飞翔，镜头拉的更远，海鸥要比他大出许多倍。他跑过海边的沙滩，周围的一切景物都那么大，他是那么小，又那么努力地奔跑。
穿过铁路，看到一片绿色，也是一样耀眼的色彩，空气中一定会有一些青草味吧。书的封面上写道：在这本书里，你能闻到夏天的气味、听到夏天的声音、触摸到夏天的温度。看完这本书后，我认为还可以再加上一句——你可以看到夏天的颜色。
画面突然变了视角，丰富了小男孩这一天的感受，青蛙扑面而来、蜻蜓在低空盘旋、螳螂稳稳地落在青草上，这些小昆虫小动物也是夏天的标记啊。可是，小男孩不是为了抓他们，他是要抓只大锹（qiao）甲。
这种非常规的视角比例冲击着我们的视野，生动地展现了夏日农村常有的牛粪的臭味道。男孩子的捕虫网向后直挺挺的飘着，可见他奔跑的速度之快，以及牛粪在暴晒下发出的味道之臭。
在以上五幅表现男孩奔跑的图画中，他都是从图画的左边跑到右边保持着行为的连贯性。
这两幅画运用了多角度的画法，以从上而下的视角，我们看到小男孩爬上了长长的台阶；以从下往上的视角，我们看到他终于坐下来休息了，他又热又渴，正张着大嘴巴呼气呢。图画的上方是一长串的呼哧呼哧，以文字展现了他跑的多么卖力。
刚休息一会，就又满血复活啦。我来捉你啦！这里就是山谷里吧，郁郁葱葱的树林，怪石嶙峋，还有湍急的小溪，打在旁边的石头上，撞出亮晶晶的水花。看他那跳那么高，帽子都掉了，黄色的蝴蝶被吓得赶紧飞走了，小松鼠探出头来看他，真是身姿矫健的男孩子。
跳得那么高，现在一定是摔了一跤，膝盖上出血了。蜻蜓拖着长长的尾巴飞走了，一只鸟儿斜着眼睛看他，知了的声音依然不绝于耳。
男孩摸着受伤的膝盖，看着树干上：在那儿！大锹甲！顺着他的目光看去，咦，原来大锹甲就是这种甲虫啊。真为他高兴，他终于找到了。
他试了一次又一次，不断的摔倒，又不断的尝试。他浑身都是泥，腿也受伤了。
他再一次用尽全身力气爬上去。还是没有够着又掉下来了。但是大锹甲竟然和他一起掉下来了！男孩子的失落瞬间化作了惊喜！
满身都是泥，甚至是脸上都有，腿也受伤了，但是没关系，因为，他——捉到了！捉到了！捉到了！捉到了！总算捉到了！一连重复了五次，狂喜之情溢于言表。
回家的路上发生了一点意外，夏天的天空就像娃娃的脸，说变就变，顿时就是瓢泼大雨。天空乌云密布，黑压压的一片，小男孩在下山的路上急速奔跑着。
他低着头，抿着嘴，眯着眼睛，雨水打在他的身上，他还是在奔跑。怕雨水淋了他千辛万苦捉到的大锹甲，于是小心翼翼地把它藏在衣服里！
他还是很开心，一边跑一边说：大锹甲。我的大锹甲，捉到了！捉到了！
一转眼，天就晴了，有乌云的地方，还在零零星星地下雨。但是另一半的天空，太阳已经出来了，男孩子一身是水，夕阳的余晖照在他小小的身影上。
他说：淋成了个落汤鸡，我才不在乎呢！因为，你看啊……
你看，多酷呀！此时，夕阳的颜色已经变得柔和，天空被太阳染成了依旧明亮的橙色、紫红色，他的白T恤不知是被雨淋的还是落日余晖的原因，已经变了颜色，捕虫网里装上了粉红的色彩。
他终于笑了。他将大锹甲高高的举过头顶，看啊，这是我的战利品。
这个男孩子把单纯简单的努力和执着演绎的淋漓至尽。他有一颗冒险的心，有坚持的毅力，有面对挫折重头再来的勇气，有英雄的梦想。他是千千万万男孩子的缩影，可以把我们每个人带回到童年的夏日里去。
绘本特性分析
作者秦好史郎说，这本绘本是要把夏天的气味、湿度、触觉和故事一起讲出来。我想他完全做到了。他把夏日的各种气息都明明白白地展现出来了，炽热、酣畅之后，是一片开朗和舒适。这是一个十分优秀的绘本，生动地体现了绘本的特性。
1.儿童性
（1）儿童视角
首先，在炎热的夏日午后跑那么长的路独自去捉一个昆虫，这件事本身就只有儿童才做的出来，成年人不可能这么做。
在山谷中跳起来的那幅画就像是另一个世界。宫崎骏在《龙猫》中也画了一个山谷中的秘境，只有儿童可以到达。我们这本书与之有异曲同工之妙。
这个绘本中的天空和大海、海鸥和牛都非常大，与男孩子小小的身躯形成了巨大的反差，这正是儿童所看到的世界，更加的海阔天空。
（2）儿童特殊经验
在儿童独自玩耍的时候，他是有一个自己的世界的。这是一个有体系的世界，有价值观和经验，有追求和目标，有失败和挫折，当然也有不经意的成功。扉页上画了他的坚毅的背影，我就知道他虽然小，但他知道自己要做什么和怎么做。腿磕伤了就揉一揉继续跑，从树上掉下来了就换个地方接着爬，下了雨就把宝贝藏进怀里。
他说，我一定要一口气跑到山谷里去。我们也能看到他在蔚蓝的天空下穿过邻居的家，穿过大片的树林，在海鸥的飞舞下下穿过海岸线边的马路，穿过铁路，向一片绿色的海洋奔去。直到爬上看不到顶的台阶，才坐下来歇一歇。“一口气做完一件事”大概就是他与自己的约定，不为了像任何人炫耀，就是一种单纯的坚持吧。
2.艺术性
在这本绘本里，我们可以听到夏天的声音，闻到夏天的味道，看到夏天的色彩，触摸到夏天的温度。作者调动了我们视觉、听觉、嗅觉以及触觉各方面的体验，他对声音和色彩的把握，巧妙的刺激了读者的感官，带领我们一起回到过去，看到那个属于他的夏天。
（1）视觉
本书的图画色彩十分明亮，通篇运用绿色、蓝色、橙色、黄色等饱满的暖色调，甚至白色都显得那么的刺眼和温暖。整页蓝色的大海和天空，碧绿的麦田，白色的云朵，给人的视觉上带来极大的满足。
（2）听觉
我们跟男孩子一起听到了知了的叫声，弥漫在街道上，充盈在山谷里，吸引着人向前跑；其次我们可以听到男孩子跑步时的急促的呼吸声，和爬台阶时“呼哧呼哧”的喘气声；我们可以听到海浪的声音，听到海鸥的叫声，听到青蛙被吓到时的尖叫，还有男孩子一次又一次从树上掉下来时“嘭”的落地的声音。山谷里也一定有很多虫鸣鸟叫吧。
（3）嗅觉
本书中既有青草和麦田的味道，又有山谷中树叶的味道，还有咸咸的海风的味道。甚至我可以闻到街道被太阳暴晒出来的独特的夏天的味道。当然最明显的嗅觉体验就是牛棚里牛粪的臭味了，其棕黑色的色调更是凸显了这个味道，让我们想跟男孩子一起逃离。
（4）触觉
太阳灼烧皮肤的感觉，热浪席卷过脸庞的感觉，暴雨打在脸上、渗进头皮里的感觉，以及此时的风吹过的清凉，作者好像把你拉进了这个环境之中，如此身临其境。当男孩子拿起大锹甲的时候，我似乎也摸到了它硬硬的壳，和它无处安放刨来刨去的脚。
同时，作者还多次运用了非常规比例和多角度的画法，为我们全方位的呈现了这个简单又快乐的故事，这种充满了艺术性的创作手法是最能体现这本书价值的特征。
3.教育性
这本书的教育性集中体现在男孩敢于追求敢于冒险的勇气和面对挫折坚持不懈的态度上。他下定决心要一口气跑到山谷，他爬到台阶顶端之后才停下休息，他磕伤了腿不哭不闹，他从树上摔下来之后又坚持往上爬，下了雨他也坚持奔跑。通过读这个绘本，儿童可以充分感受到这样的优良品质，并将其内化为自己的品质，一本好的书的价值，就是为儿童的内心埋下更多的美好品质的种子吧。
4.传达性
本书的文字充满了简单的快乐，图画用色浓重饱满，洋溢着夏天的气息。整本书，就像是一张长长的夏日的画卷。充满了森林般的绿色，天空一样晴朗的蓝色。
在文字的表达上有一个让人印象深刻的地方，就是爬楼梯的页面上方一整排的“呼哧呼哧”的文字，我们仿佛可以听见喘气的声音。
最后一页里，夕阳西下，落日余晖把天空染成了橙色，男孩子拿着大锹甲笑了起来，终于大功告成了，我们也替他高兴呢。
5.趣味性
这本书的笑点在牛棚一页， “牛粪”“臭”这样的梗很能吸引小朋友发笑。同时，牛的体积占了一整页纸那么大，就好像臭味要溢出纸张了一样。
男孩子爬树那四页图画也体现了趣味性。爬上去、掉下来、再爬，带点滑稽的意味孩子们一定会因此发笑的。
这本绘本不光可以给小朋友带来快乐，也唤醒了人们关于夏天的记忆。夏天里，总有艳阳，也常有大雨。阳光没有照进门厅，午后的一切是那么安静。想必大人们也许正在午间小憩。多年前的我们也想这个男孩子一样，怀着迫不及待的心情，不畏烈日执意要出去撒欢儿，还有午间家中片刻的宁静都似曾相识。午后的时光，炙热的阳光下，除了知了在鸣叫，似乎听不到其他的声音。开阔的、深深浅浅、竞相起伏的大片绿色映入眼帘，扬起的泥土、被脚步声惊醒的蜻蜓，池塘周围蹦起的青蛙和蚱蜢都是夏日中的主角。
这本书虽然没有高潮起伏的故事情节，却像是镶嵌在每个人心中的童年风景，随着翻页、循着画面，仿佛听见了夏天的声音、笼罩在夏天的光影，甚至唤起了人们对夏天的气味、温度的记忆。正像书的作者秦好史郎所说：慢慢地品味图画和故事，每一个人都会想起自己熟悉的“夏天的声音”“夏天的气味”和“夏天的空气”。
本文作者：
胡巍森，
北京师范大学教育学部硕士研究生
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5.第二届绘本研讨会分会场教案大分享：《跟绘本学化敌为友》！
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主编 | 姚颖老师
本文编辑 | 陈威然
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