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“观察与发现”之“我的成长”专题工作纸(三)

李祖文 我是李祖文 2021-10-25

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“观察与发现”之“我的成长”专题工作纸(三)


六、我们再来阅读一下《为中华之崛起而读书》、《那片绿绿的爬山虎》、《乌塔》、《尺有所短 寸有所长》《古诗两首》(黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西)、《搭石》、《跨越海峡的生命桥》、《卡罗纳》、《给予是快乐的》,思考:这些文本讲了什么内容?给了人什么启发?


《为中华之崛起而读书》


内容:                                                                                          


启发:                                                                                          


《那片绿绿的爬山虎》


内容:                                                                                          


启发:                                                                                         


《乌塔》


内容:                                                                                         


启发:                                                                                          


《尺有所短 寸有所长》


内容:                                                                                         


启发:                                                                                          


《古诗两首》

(黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西)


内容:                                                                                          


启发:                                                                                          


《搭石》


内容:                                                                                          


启发:                                                                                          


《跨越海峡的生命桥》


内容:                                                                                          


启发:                                                                                          


《卡罗纳》


内容:                                                                                          


启发:                                                                                          


《给予是快乐的》


内容:                                                                                         


启发:                                                                                          


七、梳理、比对、借鉴以及修正。


1.我们再来回看一下这些文章,我们用了几句话将这些文章就概括了出来,我们概括出来的话在文章中有没有直接写出来?为什么不直接写出来呢?

                                                                                                                                                      


2. 比较自己的习作,我的文章讲了什么内容,想要说明什么?

                                                                                                                                                      


3.我的新习作是这样的:

                                                                                                                                                                                                                                                                 


八、与同学交流借鉴,形成新的习作。


(一)我从同学的习作中学习借鉴到的:

                                                                                                                                                                                                                                                                


(二)我的新习作是这样的:(需要将添加部分来自某位同学的名字用括号标出)

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    


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编辑:寒冰


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