去新加坡访学给了我很大的办学启发。

新加坡面积是深圳的三分之一，但是不能小看它的教育。新加坡国立大学和南洋理工大学在亚洲大学中长期占据第一和第二。我到新加坡工作一个学期，当时教育局派我去莱佛士中学。我去了非常吃惊，学校里看不到什么干部，就像没有人管一样。但是寒暑假、周末期间，三分之二的老师都在办公室。而我是被迫在办公室，因为我有交流任务在身。

后来我了解到，这是一种习惯——老师们都在尽力而为地工作，学生在尽力而为地学习，这就是传统的自然文化带来的。不从技术条件出发，从学校文化和人文工作状态来讲，这是未来真正需要的，能够培养出大世界人物的学校。

他们让学生自己做，给予学生充分的自主权。当时恰逢台北市长马英九去新加坡访问，从他进校门开始就是学生会主持接待，翻译座谈会上全部都是学生，连教育部部长和总理都没有讲话，从进入学校到离开学校一个字都没有说。与马英九交流、介绍的，全都是学生。

01

教育从点点滴滴做起

终于迎来科高学习风气的大转变，学生不在迷恋手机。高三学生到人民医院体检，每个人都没有看手机，医院医生都觉得很奇怪，而我们的学生高一就被迫不用手机，已经养成好习惯了。

我们学校各项资金投入很大，建筑很漂亮，但是很多设施设备要一项一项完善。所以我就住在学生宿舍，亲近学生、了解学生的一举一动和困难，从学生口中了解老师的工作状态。

我手机连接了饭堂的监控摄像头，有时候我5点钟就起床去学校饭堂检查食品安全。我老婆说我疯了，但是我一定要扭转伪劣商品进入学校的现象。2014年我发现食堂的饭口感不好，很粗。检查化验也没有问题。我从农村长大，知道新鲜的大米有香味，好吃。我们找了很多大米销售公司，终于找到一家粮食加工厂，有稻子随时可以加工成大米，我们严格限制他们的加工时间来保证新鲜。

科技发展到今天，如何用在健康和生活上面。超声波在医院用来冲洗牙齿，我买来超声波洗碗机。食堂口味不好就让食堂想办法，所以现在我们的食堂超级一流。我们食堂的盘子也是有讲究的，摆盘要舒服、有艺术感。

我们学校看上去很漂亮，平时花了很多心血。哪里坏了要去维修一下，用农家肥给草施肥，随便怎样踩都不坏。

学校处处有学问，教育要从点点滴滴做起。而做这些事情的目的仅仅是改善学校吗？不是，是改善人的品质，让学校里的人都认真做事。

腊月二十九我还没有回去，整个暑假期间我都待在学校。保安拍了一张照片发到网上，他们觉得校长好可怜，和工人一起吃饭。我不以为然，他们不知道这是校长梦寐以求的，柴火烧做的饭多香啊。

我是天生当老师、当校长的料。我在学校跟老师们讲，从今天起忘记俗世，上好每一堂课，善待每一个孩子。升职评级加薪，该来总会来，急也急不来。老师一旦颓了，学生就废了。

教师的工作就像连续剧，偶尔要插播几条无厘头的广告，饭后自由操等等，总要有一些时间来眯着眼睛虚度，让自己忘记课堂上的事。老师最可能有误区的事情，莫过于上课照本宣科。

老师上课如大厨掌勺一样，要让学生感兴趣让学生觉得有意义，每一个人在成为老师之前都是一个独一无二的精灵，但是我最喜欢老师是园丁。别人都说老师是最光辉的职业，是雷锋是蜡烛燃烧自己照亮别人。不是，我们就是普通的职业。

在学校的总结大会上讲了一个小时，讲第一为什么奋斗，第二为谁奋斗。不要说为了祖国教育事业，为校长奋斗，那都是骗人的。要为你自己奋斗，把这份工作做好了那就照亮科学高中了，就是为我们国家教育事业做了贡献，不需要讲的很高尚。

所以老师要不断提醒自己，把心态调整好，我们厚积薄发，我们做的所有工作，最后自己是最大的受益者。我要成为一个优秀的校长，把学校办好最大的受益者也是我自己，吃点苦是应该的。

我每天跟几个学生谈一次话，每个星期安排跟几批家长谈话。我跟同学们、老师们经常讲文学，讲怎样写作文，我告诉他们有感觉就写，要自发拟题目，要真情流露，不要依赖于老师给的题目。

我和学生讲尽量不要抄袭，要动脑筋，一篇好文章也不是一次成功，要改很多次的。校长和老师谈话也不一样，班主任搞不定疑难杂症的孩子，和我谈一下就可以了，因为我有气场。

02

开放办学

要充分发挥好家长的资源

我儿子2003年考上了美国西北大学，他给我写了一封信讲初到美国的感想。当天，学校派了义工去机场接新生回校，一聊天发现对方竟然是美国商务副部长，我儿子大吃一惊，问他说“你这么大的领导，派一个司机来接我不就可以了吗？”他告诉我儿子：他每年都在争取做义工的机会，今天好不容易争取的了做义工的机会。一日为师终身为父，对母校一辈子都感恩不完。这些行动反映了他对母校的感恩之情，同时也反映了优秀大学品质的与众不同。

我在高一新生的开学典礼，告诉家长：想让自己孩子优秀，你们家长首先要做优秀的家长。家长要有高度、觉悟。一个从哈佛大学回国的专家级家长每个星期来做义工，他孩子也在我们学校名列前茅。在学校监考老师人力不足的时候，也有家长来监考，她女儿已经在清华大学读大二了，他还经常来做义工。义工做好事，心灵就会快乐，心灵影响形象，形象会变得美，50岁左右的人看着像30多岁。老师要有力量，首先要有责任心，想负责就要越来越年轻。

在我们科学高中不担心老师工作马虎，而是催他们休息，希望老师保持正常的状态。老师上有老下有小，不要跟校长比，校长父母已经不在，孩子已经三十多岁，我没事在学校里面，老师们还年轻要照顾家庭。我这样培养出来一个老师必然是优秀的。2017年我们9个学科4个一等奖，2018年9个学科5个第一名。

03

教育的核心是培养学生的精神

学校里展览的到处是学生的试卷，满分25分错了一个单词老师给他打24分。从整体框架里就散发出一种力量——精致、精准、高标准。平时作业、模拟考试练习到位，不要应付考试，反映出一个人的精神世界。

高考结束，当天晚上学生都到教室里面去打扫卫生，去做黑板报，仪式感很重要。我在高一就教育家长，不要把孩子娇生惯养，没有用。学生高考结束6月9日，回去把家里的家务做完就要报告学校。后来考入浙江大学的罗大仁同学，高考完了之后马上去照顾他爷爷，他妈妈心疼儿子不让他去，我和他妈妈说，我把他教育那么好，你这样教育又坏了。

孩子在学校都有训练，每天拍他们的照片找他们谈话。走路要走好，像领导走路有气质形象。有位记者在我们学校待了半天，中午在饭堂等着跟我们反馈。我问我们学校的学生和其他学生有什么差别，他说比别的学校的学生走路慢了一些，不着急。我说这么短时间要你回答这个问题真是难为你了，这叫从容淡定、优雅，教育的目的就是这样，你能看出慢也不错。

你们可能觉得我是形式主义，不是的，有用的。2019年新中国成立70周年北京军演的时候，我们的一个学生被选中当一国两制方队领队。经过了过五关斩六将，层层选拔。中途经过著名导演考核，最后中央军委领导小组把关，因为领队代表着国家形象。上战场打仗，成绩没有那么优秀就没有定力，走路不够沉稳，用望远镜观察学生情况，任何时候气质都是一样，一眼就看出与众不同，这就是教育的作用。

最后，我们还是要提一下成绩。虽然我在学校里从来不管成绩。去年高考深圳只有六所学校有学生进入广东省前一百名的学生，四大名校、宝安中学和科学高中。科高今年高考更优秀，650分以上就有二十位！

教育的核心是培养人坚韧不拔、积极向上、一丝不苟的精神、培养人的思维不是培养专业人员的技能。清华大学计算机系有一个杰出校友就是我的一个学生，他在高三之前没有拿过手机，也没有搞过计算机。有了这些可贵的精神做什么都一样能做好！