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赓续百廿六年文脉,启尔求真成章乃达。2023年,浙大图书馆特推出“我著•我说”系列分享会,邀请本校师友阐发学术新知、分享学术思想。分享会围绕浙大文库典藏的本校学人著述进行。在浙里,思接千载,读懂文心。///我著·我说分享会第一期讲座现场2023年6月8日晚六点半,在浙江大学紫金港校区基础图书馆三楼国立浙江大学厅,浙江大学图书馆主办的“我著•我说”分享会第一期“如何理解现代诗”正徐徐拉开序幕。主讲嘉宾为诗人、诗评家、浙江大学国际文化学系系主任刘翔老师。讲座由浙江省美学学会、杭州浙江大学校友会协办。刘翔老师首先向浙江大学图书馆赠送两册新著《从月亮到故乡:中国当代抒情诗歌图景》,浙江大学图书馆副馆长胡义镰老师代表图书馆接收赠书,并回赠收藏证书。图书馆古籍特藏部主任韩松涛老师、推广与合作部主任范晨晓老师等出席了捐赠仪式。胡义镰老师发表了简短而含义深远的致辞。浙江大学图书馆馆藏丰富,图书馆领导和同仁不断探索如何为师生的教学和研究提供新的支持。“我著•我说”分享会通过邀请浙大教师和校友做讲座,以分享学术思想的方式将浙大文库收藏的师生学术成果推广出去,启发学人追求真知,传承浙大文脉。随后,主持人浙江大学文史大数据实验室毛伟杰老师宣布讲座正式开始。听众们跟随刘翔老师踏上了一场如何理解现代诗的诗意精神之旅。刘翔老师主要围绕现代诗的主流——抒情诗来分享。现代诗的美感在哪里?“俄罗斯诗歌的月亮”、苏联诗人阿赫玛托娃的《故乡的土》是现代诗中歌颂祖国的杰作。在刘翔老师的解读中,听众无不为这首诗细腻美妙的艺术魅力所折服。诗歌的世界深邃而辽阔,热爱自己的祖国永远是其中最激荡人心的主旋律。很多听众都有这样一个疑问:现代诗押韵吗?相对于古典诗,现代诗又被称为自由诗,大多数的自由诗是不押韵的。即使是押韵的自由诗也是靠诗歌内在的节奏完成一首诗的。自由诗要写得好,需要诗人有非常好的韵律感。诗歌与散文有什么区别?瓦雷里曾作过一个比喻:散文是“走路”,而诗歌是“舞蹈”。诗歌本身在某种意义上是隐喻,而整首诗歌通过诗中几种意象的结合,蜕变成某种象征。一首诗歌总是有让人印象特别深刻的句子,如T.S.艾略特《荒原》“四月是最残忍的季节”。这些句子就是诗歌中的“舞蹈”。诗歌语言的魅力是什么?诗歌语言是生成性语言。诗歌总会让我们有被电了一下的感觉。真正的诗歌语言看似“废话”,其实都带有诗人独特的构思,它能拓宽人的感受力。通过例举惠特曼的《自我之歌》、希梅内斯的《我和柏拉特罗打从乡间走过》,听众对现代诗有了更多感性的认知。随着诗人对现代诗内在特征的逐渐揭示,分享会也进入更精彩的段落。刘翔老师从象征和象征主义、隐喻、想象、意象、通感、韵律、反讽、张力等不同的侧面引导听众进入现代诗的核心,并通过经典的诗歌引证来加深大家的理解。现代诗主要从象征主义诗歌发端。不同于公共(众)性的象征,诗人要在诗歌里构建一个私人的象征体系。现代诗中隐喻与象征之间存在什么样的关系呢?刘翔老师认为隐喻如果被固定下来,就可以被看作象征,但诗歌中象征所指涵义并不确定。想象力使人“精骛八极,心游万仞”,在诗歌中占有非常重要的地位。帕斯的《朦胧中所见的生活》是一首有着惊人想象力的短诗:“在大海的黑夜里/穿梭的游鱼便是闪电。/在森林的黑夜里/翻飞的鸟儿便是闪电。/