这么判决，校园足球还怎么干？

自2014年11月6日全国青少年校园足球工作电视电话会议召开，国务院副总理刘延东同志在会议上对校园足球做出重要指示以后，至今，已过去了几年时间，较之以往，我国的校园足球取得了很多不错的好成绩。

众所周知：

足球运动是一个让人沸腾的、对抗性很强的体育项目，需要力量、奔跑、摔跤、拼抢、技巧等等。

现在的教育手段大都是柔和的——

塑造孩子的性格需要全面的影响，孩子在足球比赛中会遇到很多挫折与失败，并且需要团队合作，这些都很能提高孩子的逆商与团队合作精神，可以培养孩子们的坚持力与合作力。

而近期发生的这个判决，对校园足球的开展：

起到一个很不好的示范作用：

近日：

首起校园足球伤害案件在上海终审改判：同学无责，受伤学生、学校有责的法制新闻再一次引起了大家的广泛关注。

上海一中院认为：

没有证据证明体育教师曾对受伤学生进行赛前的安全教育，故学生存在管理、指导方面的疏忽，应承担相应责任。

审判法官对该案释法时建议，学校安排未成年人参加体育活动，应事先对学生进行比赛规则、注意事项等方面的安全教育，以尽到管理、指导职责。此外，未成年学生参加足球、篮球等高对抗性体育运动，应该自我预知发生意外伤害的风险，尽量避免造成自身或他人身体伤害。

法院有模有样的判决，审判法官对该案释法时的建议，瞬间让体育老师的处境摆在尴尬的境地。作为一名体育教育工作者，细思起来，不禁感觉到心里拔凉拔凉的，心想：体育老师这工作实在是没法干了！

从法律的层面讲：

一个典型案例的审判，会产生一定的社会导向性，审理过程需要慎之又慎。当然，对于法律的判决结果，我们选择尊重的同时，所造成的社会影响只会让“三无七不”的安全温柔体育课大行其道。

这样下去，校园足球还怎么干？

学校为了安全起见，系统推动力不够，校园足球开展起来肯定困难。体育教师为了安全保障，上“三无七不”安全温柔体育课，致使校园足球无实质内容，校园足球的发展，情况可想而知。

为了中国足球的振兴，为了中华民族的伟大复兴，为了健康中国梦的早日实现，让学生远离肥胖、近视眼、增强学生体质，学生在运动中的受伤现象，我们不能畏惧。

受伤不能使我们这个国家对孩子参与体育运动望而却步，家长应积极鼓励孩子们去参与体育运动，只有这样才能让他们如此的勇敢。

要给体育教师以安全保障，让学校不再处于弱势。这是国家行为，也是全社会行为，我们每个人都不能袖手旁观！

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图文编辑：刘晓丽｜图片来源：网络