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90分钟,用Procreate设计一组原创微信表情|SanArt艺术跨界

三明治文化中心 三明治文化中心 2024-02-06



微信表情包的系列感从何而来?

在有限的画面尺寸里,怎样体现情绪?

独有的手绘质感,如何实现?

……


90分钟=

Procreate入门+立等可取微信表情包


快来找你的"设计私教"

锻炼一下你的创意肌肉吧?



工作坊主题

Procreate入门与创意表情包设计

工作坊日期: 滚动招募

工作坊场次(90分钟)

10:00-11:30  13:30-15:00  16:00-17:30

工作坊人数

2人开课,最多3人

(人数不足自动退费)

招募对象

G2-青少年(独立参加)

工作坊地点

三明治文化中心长宁空间

(上海长宁区凯旋路1398号IM长宁国际广场T11二层)

工作坊费用

320元/人(两人同行600元)

同行请直接拍下,添加花花老师退差额

特别要求:请自备ipad,apple pencil,并提前安装procreate软件


点击阅读原文直接跳转报名



颠覆传统的灵活预约制

  你会选1次?还是无数次呢?


小5老师是三明治的老朋友了。从2020年开始,就先后开设了"空间标识设计""书籍设计""logo设计"等多门寒暑假设计思维工作坊。致力于通过设计师之眼,带领着孩子们去拆解目标、解决问题、发挥创意。凭借着出奇的脑洞和幽默的风格,在三明治收获了一众"设计之友"。



而今年春天,我们却决定打破常规!


颠覆传统的工作坊形式,采取单场工作坊预约制,让学习的过程仿佛是一场在健身馆进行的私教训练。


去过健身房的朋友都明白,坚持很重要,开始也很重要。一次简单的90分钟,也许就是锻炼设计肌肉的开始?我们希望愿意尝试接触设计、愿意开始锻炼设计思维的孩子们,都能够以自由轻松无负担的方式走近设计的世界。


当然了,既然是私教课,我们便鼓励孩子们自由地选择喜欢的次数和频率。1次,2次,或是N次?由孩子来决定。当孩子参加过一次工作坊之后,大可以花点儿时间"消化""呼吸",回家玩儿起来就好。等过了一段时间之后,若是想要更多精进,随时回来约一次"加练"就好。小5老师永远准备着给孩子们来点儿不一样的"进阶"。



对零基础/有基础均有好

在90分钟的时间里边学边实践


表情包设计工作坊会包含哪些内容呢?



首先,小5老师会带大家认识“健身器械”——绘制软件procreate(很多专业的设计师和插画师都在用Procreate工作,但其实Procreate并不是那么高不可攀)。


接着,小5老师还会结合许多案例,来讲解表情设计背后的设计理念与思维逻辑


再来,他会全程陪伴观察孩子们的制作过程,坚持只动口不动手的原则,只在他们灵感卡壳、需要专业引导时,进行适当地提醒与指导,绝不越俎代庖。


最后,活学活用,所有的孩子都可以创作一套个性十足的原创微信表情包(立刻就能用起来哦)


比如说,3年级的花生同学,可以说是设计工作坊的"老学长"了。


早在参加表情包工作坊之前,他就总喜欢抱着ipad写写画画。

花生未参加表情包工作坊前的涂鸦


于是,针对花生的特点和情况,小5老师就并没有过多地去讲解procreate的功能,而是更多地引导他为表情增加手绘质感;以及通过增加色块等方法去突出画面情;同时,还建议他去添加一些细节,如手指,眉毛等,从而让画面有了更丰富的情感表达。


90分钟之后,花生自己动手完成了其中一张表情包的修改👇是不是变化还挺大呢?



2-3人的超级小组制

不如约上三两好友一起来创作?


既然是没有固定期数以及固定进度的"私教课",因此我们更鼓励邀请身边不同年龄、不同基础的孩子们可以一起来参加。


表情包设计工作坊采取预约制,拍下后,满2人即成班,不满2人即退回费用。如此轻松无负担,不妨邀请你的好朋友一起来玩?

3年级Asher的💩表情包

4年级采采的猫表情包系列

3年级芒果的不倒翁表情包系列

3年级的Jason和1年级的Ada的设计


总之,奇思妙想创意爆炸的你

还等什么呢?

快来"跳出盒子思考"

我们在"洞见"等你哦!



本周六和下周日

我们均开放了多个时段可以预约

欢迎扫码至小程序预约


也欢迎添加花花老师微信,加入SanArt艺术跨界大家庭。我们还会有更多意、艺术、戏剧、影像工作坊持续推出哦!


设计思维(Design Thinking)是源自美国斯坦福大学D-school的多元融合式创新方法。近年来风靡斯坦福、哈佛、MIT商学院,掀起公益创新与再造风潮的“设计思维课”,究竟哪里神奇?


不妨把设计思维的内核,想象成一个“思考环”,其中包括三个核心环节:观察问题、剖析问题、解决问题。于是我们设想,是否也可以把在大学里教大学生的设计课转换一下,带着小朋友们一起来创造呢?不仅因为设计课真的“有趣又好用”,更因为“设计思维”,会引领他们“看到”不一样的世界。



 往期设计工作坊现场 

孩子们在书籍设计工作坊中的作品

书籍设计工作坊现场

LOGO设计工作坊作品







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