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贞元学校24节气课程 | 大暑:目无长物沐清风

开封贞元学校 贞元教育 2024-01-09

编者按:


贞元学校的孩子在小学四年级的时候,会在冬至开启二十四节气课程,孩子们将用整整一年的时间,追随太阳和月亮的脚步,伴随着中国的节日、节气和诗词,穿越五千年的中华农耕文明。


橄榄树教室的张春燕老师在2018年的冬至,就带领她的小橄榄树们开始了节气之旅。他们从冬走过春,走到夏,来到了大暑节气。大暑时逢暑假,节气课就在网络上进行,课后,孩子们从天南海北发来了他们在各地观察物候的大暑节气文。




张春燕老师






大暑吉他教学视频


大暑来啦!我们的节气课程也就来啦!

平时,我们在教室用晨诵开启,放假,就在网络继续吧!

提前一天,在班级群里来个预热——



然后,在班级群里做个动员——



动员一发出,不仅孩子们参加,我们的数学宋较瘦和科学星星老师以及舒的妈妈都来积极响应。

同步,科学群里也开始预热——



课后,孩子们去找大暑,我也去找大暑(晚上回去,成功中暑,窃喜~,我终于过了个名副其实的大暑)


橄榄树的大暑


然后,一波一波作品砸来。


烨最先写完,我立即就被他的文字打动了——

不过在今天早上上课的时候,我才发现,张老师在那个24节气旁边,列出了我们走过的那些节气,我十分惊讶地看着那个黑板,为什么惊讶呢?我们难道已经真的走了这么多了吗?就拿夏天为例,我们已经走到最后一个节气了,感觉好像24节气马上就要完,不是感觉,而是真的已经要完了,我们已经走完一半多了。


而我们的舒,也对时间的流逝发出的感慨——

我们是从冬天的第四个节气冬至开始的,这时,已经大暑了,所以已经走过了1,2,3,4……15个节气了!

一瞬间,就快到秋天了!所以,对于我们来说,人生,可以珍惜,也一定要珍惜。

而我,又有了我的新的格言:“人,不是动物!”

这就是我的大暑。  


舒的配画



真的走过一半多了!

还记得去年冬至,我们开启了24节气之旅。



我们在最寒冷的冬天,画下九九消寒图,期待即将到来的春天;

我们在惊蛰里,踏上新的土地,开启新的创造;

我们在春分的众芳开屏中,弹唱自己的歌曲;

我们在夏至到来的时候,结束四下的学期……


是的,从黄经270的冬至开始,到现在的120度,我们已经整整走过了15个节气。

这大半年的时间,变化不少,但是我们的课程始终延续。

时间中,总有什么留不住,总有什么始终在。


睿和旭,两个好朋友今天刚好逾越山谷来见面,所以,大暑日之于他们,便是在烈日下聚会的日子。


睿说——

今天是大暑,这个日子嘛,非常特别,虽然它是夏天最热的一个季节,但是它也是向冷的第一步,所以我们很珍惜这一天,以后有可能就没有这么暖和,这么热的天气了。


旭说——

今天我去了右玉, 为的是什么呢?是为了和好朋友相见,跟哪个好朋友相见呢?那就是睿和宁相见,我们坐了一个小时的车才到了右玉,我和他们见了,互相拥抱,直到抱累了,我们才停下来。



涵说——

我感触最深的不是这些物候,而是气候。

昨天我们太原下了大雨,我觉得很潮湿,而且很凉爽。可是第二天早起来我就发现地上的水迹了,已经干了,而且早上我就在那打羽毛球而已,然后就变得满头大汗。到了中午的时候我甚至可以这么说(用翰的一句话):假如你不运动的话,你也会出一身的汗。但我还是很高兴的。因为夏天越热我吃的雪糕就可以越多。


是啊,在孩子们眼里,西瓜冰棍可能是对夏天最深的记忆了。


而优看到了百合花,它们是他眼中的勇士——

百合花非常洁白,它虽然不像荷花那么繁盛,可是它在我的眼中,像梅花、竹子、四君子那样的美丽,真的很美丽,以至于这个世界都像是为它专门定造的一样,上天让它在这样炎热的天气开,也是想挑战它吧!它肯定想让百合变成一个勇士,给了它夏天这样一个这么难攻的敌人。可真是实实在在,它终于挺过去了!


阳和妈妈刚刚到云南,那里的大暑,似乎徒有虚名——

我们的大暑在云南,但是,我们的大暑特别的凉快,有点像是秋天,因为这边海拔高,很清凉,虽然可能呼吸的时候有点头晕,但是整体来说这块还是很清凉很凉快的。
人的衣服都很奇怪,有个薄外套,有的是短袖,而我穿短袖就打哆嗦。
秋天才有的黄金菊,在这里开得特别的旺盛,让人又有了一层寒意。
这里的朱蕉,虽然是千年长寿,但是因为太寒冷了,就会变得特别的枯儿,原本是绿叶子都变成了粉丝了,而它是黄色的时候,就代表它们已经枯萎了,而它的根径部位确实变黄了。
当然,我觉得最好看的,也不能算是最好看,只是最具有寒意的便是紫叶李。这里的紫叶李还不太平常,因为这种紫叶李,开得特别的旺盛,却又开的,特别的枯萎,为什么拿这两个反义词来说呢?因为说他旺盛吧,在远处一看,郁郁葱葱,看着是很绿,但是近处一看,就会发现它的叶子很稀疏,是很深的绿色,可以看出他快死了,但夏天应该就是紫叶李的时候,为什么会死呢?当然,紫叶李的果实是在夏天结的,而这里的温度是秋天,所以这紫叶李已经毁了。
我坐在窗口,吃饭时,冷得直打颤,但是,我发现,对一群正在溽暑中煎熬的小朋友来说,如果一进入这,第一感觉它是多么的凉爽。


海拔不同,差异是多么大啊!谢谢阳的文字带来的清凉。


数的笔记,除了对自然的细致观察,还有消暑的诗歌——

夏天的代表之花是荷花,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”, 荷花的品格就像君子,而那些淤泥呢?就像是世间的荣华富贵,世俗之气。而天气的炎热,也许就是在成为君子道路上的各种磨难。


不过,就像张老师说的,炎热的天气不一定非要用空调,或者电风扇来把它缓解。而是"眼前无长物,窗下有清风。”不过我想,如果没有那种"眼前无长物"的能力,我想也许可以写诗,已缓解暑气吧!


荷花词

暑兮溽兮,天地蒸又煮,此淤泥,那清涟,都没染其身。

此淤泥,腐败不堪;那清涟,种种磨难。

然,虽溽虽暑,都可成长为借力所使。

只盼吾也出那世俗,如荷花,清自身,清自心。

正是眼前无长物,清风拂脸庞。

正所谓:因溽暑,青。因淤泥,淡雅。因清涟,绽放!  


写完之后,我稍微帮他调整段落,又建议他配画,于是,有了这样的作品——



而我们几位参与的大树和树老师,也都记录下了自己的大暑。


舒妈妈最早发来,她拍下了小区里和舒的发现。

地点:山西运城

时间:2019.7.19


6:30被闹钟叫醒后第一件事就是百度一下大暑节气的有关内容。

昨天橄榄树已经提前预告今早8点的节气课程,平时因为各种原因都错过了,今天有空能完整的听一节课。所有的准备工作都做好后提前十分钟坐到电脑前,却因为电脑无声音的问题又一次“眼睁睁”的完美的错过了完整课堂,心情一下子如窗外的骄阳——极度焦躁。所幸后来又反过头听了一次,心情才平复下来。


继小暑之后的大暑,字义是大大的暑期,一年中最热,气温最高,农作物生长最快,同时也是各种气象灾害频繁的时候。果不然,很少开空调的我,前天一白天不敢外出,晚上熟睡之后又被热醒。


小区的各种水果蔬菜将熟未熟


竭尽全力的繁殖


花开、果实、种子正当时


抽芽、新叶也当季


世界的颜色它说了算


足智多谋的昆虫和动物


大暑,极热。动植物在依基因中的本能附和自然——植物在竭尽全力的吸收阳光生长,在拼尽全力的开花,想尽办法的繁殖;动物在穷尽智慧的生存。一切都是为了正当时,人儿们呢?


是人驯化了它们还是人被它们驯化?


目无长物沐清风


人能够体察天地的运行借势而动,能够在遵循自然的规律中视轮转的四季为心中的每一天,“眼前无长物,窗下有清风;热散由心静,凉生为室空”。如此,便为自由人。

否极泰来,物极必反,大暑已到,秋天还远吗?


大暑,热否?


接着,收到宋较瘦的。

宋较瘦自24节气课程开始以来,每一节课都不落下,每天都跟橄榄树一起晨诵,现在,她又跟橄榄树一起去寻找大暑,在田间地头,找到童年的回忆——


最近的脑袋里如同大暑的天气一般燥,事情多到做不完,从前段时间的课程总结,到六年级的课程,到五年级的前测记录,到五六年级的课程计划,再到四年级两本书的书稿整理……每天一睁眼想想那些做不完的事就燥,再配上这燥热的天气,应景!


坐在电脑前整整一个下午,晚上走在燥热的大街上,突然发现一条街几乎都是卖桃子,李子,苹果的,商贩大汗淋漓,嘴里还叫卖着……


找了半天,终于找到一颗玉米,突然想起小时候去地里掰玉米的场景,那时候,天气也是如此炎热,但不听父母劝,同小伙伴们去地里玩,说是帮邻居掰玉米,其实到了地里只顾着抓蚂蚱了,偶尔还闹着要吃“甘蔗”,小时候傻傻的以为玉米杆就是甘蔗,一下子能吃好几根,没什么水分,但有一丝丝的甘甜!这个时候,突然心情舒畅起来! 


走着走着,一大片的红薯地出现在眼前,便开始傻笑,笑十几年前的我,第一次偷红薯,把人家的一片红薯地拔光了枝叶,也没弄到一个红薯,回家后,问奶奶,为啥别人家的红薯都熟了,那家的红薯一个也没长出来!原来红薯是刨的,不是拔的!


向日葵与花生让我再次想到了橄榄树,第一次见大片大片的向日葵是在运城,第一次种花生,认识花生枝叶也是在运城,我们每天为它浇水,终于看到了它发芽,但是最终还是没等到它结果实!


最后,我们来到了河边,稚子河泳,河边是所有农村孩子最最渴望去的地方,一头扎进水里不想上岸,可惜现在长大了,有所顾忌,再也不能像小时候一样无忧无虑!


就这样,走着,回忆着,心情舒畅了起来,大暑的歌词循环播放……目无长物兮沐清风,热散心静兮陋室空,莲花如如兮出淤泥,吾心光明兮复何求……继续修炼……事情再多,一件一件做……


吾心光明复何求!与你同行,夫复何求?!


而阳妈妈,彼时还在火车上,在空调的恒温里,思考24节气之于我们的意义——

受橄榄树召唤,从大清早,我就开始趴在车窗上,看大暑节气里窗外的物候。遗憾的是,从清早看到的武汉,到中午看到的长沙,再到傍晚看到的贵阳,几乎都是一个样,晴空万里,绿树成荫。我所感受到的温度是恒温,空调的温度。


于是我开始思考,24节气对于现代人的意义。每个节气三候,但是我们经常会发现很多时候根本观察不到文字记载中的三候,哪怕是在同样的地域,很多物候也观察不到。因为我们早已丧失了农耕文明时代人们对大自然的依赖和敏感。在看天吃饭的时代,人类的生老病死,喜怒哀乐都与周围物候的变化紧密相连。大自然每一个细节的变化自在他们的眼中、心里。而处在工业和高科技文明高度发达时代中的我们,只是在某个时间点去关心一下大自然,当然读不到,读不懂大自然的密语。但是24节气被重新关注,我们中部分幸运者被重新唤醒,开始刻意关注大自然是一件多么有意义的事!我们的基因中刻写着对蓝天绿树的渴望,对花鸟鱼虫的喜爱。当我们有意识地跳出钢筋水泥,主动建立与大自然的关系时,我们的心重新变得敏感、柔软、放松。这是任何高科技带来的舒适所无法比拟的。


我思考的另一个问题是,农耕文明时代,人们读懂了大自然的密语;工业文明时代,我们读懂了什么?


我边思考这个问题,边用杯子去接热水。正当我要打开水龙头的时候,突然感觉到旁边有一股冷气。不是空调的冷气,而是人散发出的冷气。我抬眼一看,才发现原来水龙头旁边还站着一个拿着杯子的阿姨,我马上意识到她可能是在排队接水。于是我马上问道:“请问您是准备要接水的吗?”阿姨的脸还在僵硬中,极不情愿地回了一句:“没事,你先接。”我立刻很抱歉地说:“对不起,我刚才没注意到您在排队。您先接吧!”阿姨脸上的冰渐渐融化了,微笑着说:“没事的,你先接吧。”同样的回答,截然不同的心境。就这样彼此反复推让了几次,阿姨终于同意先接了。但是她没接多少水,就跟我说:“你快打吧!”她说完就站在了一边。大概是怕热水不够,想让我先打,然后再补一些。但看我没动,她就径直走了。看着阿姨的背影,我暖暖地接着剩下的热水。


我们切断了与大自然的链接,不愿意在这个时候与大自然链接,不愿意冒着大暑的炎热,徒步到千里之外的地方。我们选择了与陌生的人短时地被关闭在一个封闭的空间里,我们可以关注什么?读懂什么?我想刚才的故事已经给出了答案。


对大自然的渴望和关爱被刻写在我们的基因里,只需要恰当的时机被唤醒。但是对人的理解与关爱还需要我们克服自身的自私、嫉妒与狭隘慢慢修炼。适宜的自私、嫉妒、狭隘是人类赖以生存的基础,但是过度则会让人走向毁灭。如果我们能保持好奇和善意经常反观,相信一定也能找到“人侯”的密语。

从“物候”到“人候”,阳妈妈是理性和感性并存的人类。把文章推荐给橄榄树,虽然他们现在还似懂非懂,但是,这是一颗种子,埋下去,然后,用未来漫长的岁月,去发芽。


最后,收到了科学星星老师的笔记。

因为星星老师,橄榄树对于自然的热情一直升温,这次,星星为孩子们带来了详尽的观察记录——

节气时间:2019年7月23日10时50分     太阳到达黄经120度

山西运城垣曲海拔:570米纬度:35.3度

三候:一候腐草为萤;二候土润溽暑;三候大雨时行


大暑——夏季的最后一个节气,当夏斟得太满时,大暑到来。若将一年比作花的一生,此时已然开至极盛。大暑是“三伏”之中伏,可谓热到极点,那么问题来了,为何大暑是一年中最热的时期,而不是夏至?(这个问题留给大家自己思考吧)


垣曲的天空被昨日来势汹汹的伏天雨冲刷的干净极了,早上在床边看书向外望去,天空像一块兜不住阳光的浅蓝色玻璃,风中摆动的杨树倒影其上,安静极了~按耐不住出去张望一下,哎呦,好热,还是回屋里去吧~于是乎,一整天都躺在地毯上看书,外面的蝉歌时断时续,甚是恼人~临近傍晚,出门健走顺便“走心”地观察一下垣曲人民是如何消暑的~(平日走路,向来是目不斜视的,哈哈)


水泥钢筋的柏油马路上早已不见昨日大雨的痕迹,扑面而来的空气中裹挟着满是热量的水汽,闷热,气压分布不均产生气压差,风俏皮的滑来滑去~所以,正在健走中的我真切感受到“蒸”的含义。在这个一年中日照最多、气温最高的“三伏天”里,我们周围的生物又有哪些指示?


小区内的月季开了一茬又一茬,而此时却呈现出不同的生命特征:即将绽放的花苞,盛放的月季,凋落的花瓣,孕育种子的果实,如此多的生命形态呈现无遗~




许多凋落的花朵昭示着昨日的骤雨


这一树树的木槿花,总是能令人看到生生不息的火花,热烈、灿烂~

地面上掉落着昨日骤雨侵袭而下的落花,泼在绿色的禾本科植物中格外好看。


紫薇——夏花的代表植物之一,雨后树梢上白的、粉的、紫的、玫粉的,都是少女的颜色,勾起心底慢慢的对夏的记忆。


那即将绽放的花苞,如此饱满

还有耐寒耐盐碱的蜀葵,酷热的夏天无论如何也不能少了它~


这些蜀葵足有一丈来高,且花色以红色为多,故而得名一丈红(豪气的别称)

还有栾树的花,在风中簌簌落下,洒落一地,我总是记得秋冬挂在枝头的红灯笼(卵形的蒴果),却不曾注意到原来它的花也如此招惹喜欢,黄色的小米粒一般,高高挂在枝头~


无患子科栾树属植物。

当然,属于夏的颜色不止这些...


向阳而生的向日葵,长得像薰衣草的千屈菜,承载着我太多回忆的波斯菊,富含营养的苜蓿颜值也是非常高。


紫色和白色的香雪球扎堆盛放,一堆菊科的金鸡菊、天人菊总是从春到夏再到秋持续绽放。


持续坚守的一年蓬、白花车轴草、婆婆纳

所有的这些生命都在悄然绽放,此时我真切意识到,夏季不仅仅只有满目的绿色和热意,它们以自己独特的生存策略昭示生命的奇迹与生机~

那还有哪些不同的生命形态呈现呢~


紫荆豆荚挂满树,山楂、青苹待成熟


芸香科的花椒甚是可爱;还是青涩的枸骨未见红;孕育果实的鸢尾


可以美化环境的臭椿已经结果;槭树上挂满蝴蝶般的翅果


开在早春的玉兰己经在悄然孕育来年的盛放了


走在路上手机没电了,还看到了挂满枝头的橙黄色银杏果(俗称白果),压弯了枝条的石榴,还很青涩的柿子,青绿色豆丁大小的南天竹果实等等等等....大暑时节是喜温作物生长速度最快的时期,也是雷阵雨最多的季节,在这个难得的雨热同期时节,植物们抓紧这最后的时刻恣意生长,以不同的姿态歌颂自己的生存轨迹,真好~


有人游泳;有人放风筝;有人捉蚂蚱;有人涂鸦


沿着公园的河廊走,路遇孩童在边草里捉蚂蚱;各色人在河水中嬉戏(其实就这样跳进去游泳真的好嘛,我持怀疑态度);有爷爷带着孙子在捞鱼;有许多人在岸边散步、奔跑、健走;还有三五成群的人在桥洞下斗地主;这一堆那一堆的人围在一起街舞跳起来,歌声嚎起来,太极打起来...这条长长的河成为了垣曲人民消暑的好地方~


哦,还有分布于不同区域的大鹅也在用自己独特的方式消暑


不觉间,已到夏季最后一个节气。仿若想起小时候的乡下,熏风过处,入目皆是绿浪翻滚,在蒸人暑气中看到她的身影,她说着一口抑扬顿挫的方言,在满是暑热的院落里忙碌,教我区分韭菜和麦苗,辨别黄瓜和丝瓜,传授给我祖先们从肥沃与贫瘠之中发掘的智慧与经验,以时间、以岁月(总是会时不时想起她,在任何想感伤的时候)。


这个夏天虽未看过东边日出、西边雨,但也听过池塘里的蛙声和枝头的蝉鸣,未曾嗅过半亩方塘的荷花香,但也亲身探寻夏日影,虽未扑过夜色里飞舞的流萤,但却躲过了白日骄阳,也看过了夏夜繁星...眼神是从未有过的坚定,就像落在贫瘠高原上的星辰,就像腐草得暑热之气而羽化的萤火虫,用滚烫灼热的光芒驱散漫漫长夜。


时序交替,生生不息

用不了多久,又是一个秋高气爽、硕果累累的秋天

你好,大暑



这就是我们的大暑——它不是一节课,它是我们全息的生活。

文章写完的时候,烨了练习吉他的视频。

就这样,种子,在这片土地上,成长。




编者按:


7000多字!此文真的有点长!


花了我好多时间去看,看得我眼花缭乱,我认识了好多植物,看到了好多人生领悟和感慨,还看到有人公然撒狗粮…………


不过,我看到最多的,是热爱。这些孩子、家长和老师怎么都有一颗敏锐的温和的和热爱的心?他们爱植物,爱虫子,爱天地,爱大自然,当然,也爱人,同学、老师、孩子、亲人、路人、陌生人……他们都热爱。他们是爱着这个世界,爱着这个人间。


大概真的只有热爱,才能让人在这么酷暑的天气里,看到那么美好的世界,还写下那么多的文字,拍下那么多的照片,絮絮叨叨地,不厌其烦地记录下这酷暑里的每一朵花,每一只虫,每一个人,每一个所见和所悟……


与天地同在,与万物共存。

敏锐的感知,柔和的心灵,纯真的热爱……


好吧,我的感慨跨度有点大。我就想问,你从这长文里看到了什么呢?


对了,宋较瘦就是较瘦,不是错别字。我们相信,这么叫着叫着,宋教授就较瘦了。



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期末叙事:

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公益讲座回顾:

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