是一种享受无论酸甜苦辣咸都是味蕾的冒险和旅行总能带给我们满足和愉悦让我们在品尝中感受到生活的美好04▲点击点亮拼图在忙碌匆匆的生活里偶然稍作停歇

编者按：立德树人是教育的根本任务，人才培养是学校的中心工作，在学校开展本科教育教学审核评估之际，党委宣传部联合各相关学院推出“走近系主任”系列报道，主要聚焦于教育教学工作中的创新和亮点、教师教书育人方面典型事迹和教师传帮带典型事迹等。本栏目持续更新，欢迎各学院踊跃投稿~作为国家第一批桥梁与隧道工程重点学科和学校土木工程学院五大专业系之一地下工程系一直走在学科建设和发展的道路上以其独特的专业特色和深厚的学术底蕴成为学校的一张亮丽名片今天

5月19日，由西南交通大学指导，西南交通大学长三角校友会、中铁十五局集团有限公司主办的第二届西南交通大学长三角论坛在国家会展中心上海洲际酒店召开。本次论坛以

爱逢其时五月风轻携暖意夏令时节绿意浓万物苏醒展生机世间蓬勃生气动今天也是小满夏日爱意序曲奏响和小微一起来了解一下小满这个节气吧小满是二十四节气之一它的由来可以追溯到古代农耕文明小满时节

近一段时期，学校加强校友工作顶层设计，重构校友工作体系，成立了校友工作办公室，将校友工作纳入了人才培养链，摆在前所未有的重要位置，母校重视和关爱校友的理念更加深入人心。余敏明表示，学校即将迎来建校

刘玢《贡献交大方案，高质量建设卓越工程师学院！》《竢实扬华！西南交通大学128岁生日快乐！》《西南交通大学，未来

5月14日，西南交通大学召开卓越工程师人才培养阶段总结暨学院建设研讨会。校长闫学东，四川省政协副主席、学校战略发展咨询委员会主任杨丹，党委常委、副校长刘长军，校长助理宋新、崔凯及电子科技大学、重庆大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、中国铁路通信信号股份有限公司、中国中车集团有限公司、中国铁路成都局集团有限公司嘉宾出席此次会议。会议由党委常委、副校长何正友主持。本次会议旨在总结卓越工程师人才培养的阶段性成果，并对卓越工程师学院未来的建设发展方向进行深入研讨。何正友做卓越工程师人才培养阶段总结报告，从卓越工程师培养的背景和学校工程人才培养的总体情况、高层次工程人才实践与培养成效、卓越工程师学院建设与发展三个方面介绍了现阶段的情况。来自不同高校和企业的代表进行了卓越工程师学院建设和人才培养经验交流。电子科技大学研究生院院长、国家卓越工程师学院执行院长赵志钦，重庆大学国家卓越工程师学院执行院长罗远新，哈尔滨工业大学国家卓越工程师学院副院长刘鹏，西安交通大学国家卓越工程师学院副院长张英佳分别介绍了所在学校学院建设经验和人才培养模式。中国铁路通信信号股份有限公司人力资源部教务处处长周来、中国中车集团有限公司人力部人才处副处长娄树国、中国铁路成都局集团有限公司人事部（党委组织部）副主任（副部长）刘渝分别从企业的角度出发，对如何深化工程教育改革、加强校企合作、提升研究生培养质量等议题进行了深入讨论，并对未来卓越工程师培养工作的开展提出了建设性意见。杨丹从历史与未来两方面论证了学校设立卓越工程师学院的重大意义，并对学校卓越工程师学院的建设提出了四点建议：一是卓越工程学院的建设要与学校的学科优化布局联动，促进学科发展；二是要通过打造中国特色世界水平工程师教育模式和体系来实现学院建设；三是要充分吸收国内外校企联合人才培养经验；四是要创新培养评价体系。闫学东对杨丹及各兄弟高校、企业的经验交流表示衷心感谢，他指出，本次交流会对于学校卓越工程师培养有着里程碑式的建设性意义。闫学东回顾了学校在工程硕博士培养中取得的历史经验，强调要深刻认识培养卓越工程师的重大战略意义，提出卓越工程师的培养要牢牢把握热爱祖国、敬业奉献、解决复杂工程问题三大基本特质。他表示，我国众多科技创新领域从过去艰苦追赶到现在进入并跑或领跑，靠的是坚持走拔尖创新人才自主培养之路，卓越工程师学院建设要强化问题、项目、任务、课程、师生五大要素协同，进一步细化工作举措，坚持问题导向、系统思维，聚焦关键领域核心技术，着力提升工程创新人才解决复杂工程问题的能力，在加快学院自身发展方面求实效。他强调，国家卓越工程师学院建设任务明确、责任清晰，各部门各单位要对建设任务逐条分析、逐条落实，有针对性地建立机制、出台办法，确保卓越工程师学院高质量建设与发展。学校要以此为契机，进一步深化体制机制改革，着力完善自主培养体系，努力培养和造就一大批国家急需的卓越工程师，在工程教育界贡献交大方案，为支撑高水平科技自立自强、推进中国式现代化建设贡献交大力量！党委办公室、校长办公室、发展规划与学科建设处、教务处、研究生院、学生工作处、招生就业处等职能部处、以及培养单位相关负责人参加此次会议。内容来源：党委宣传部作者：罗蕾摄影：鞠红伟本期编辑：交大新媒体

八国联军入侵学堂校舍被侵占老师与学生们为了躲避战争分散各地学堂被迫停办在风雨飘摇的时代先辈们以坚定的信念和不屈的精神经过不懈地努力1905年学堂在唐山复校改名为唐山铁路学堂1906年

西南交通大学，一所承载着中国工程师摇篮荣誉的高等学府，在128岁生日之际，以强国为己任，《奔赴》未来！每一间教室、每一个实验室、每一座图书馆、每一片运动场，都见证了交大学子的汗水与欢笑，也承载了他们对未来的憧憬与梦想。从城市到乡村，从山川到高原，一代又一代的交大人，肩负着祖国交付的使命与责任。走出校门，奔赴山海，筑造出人类工程史册上一个又一个不朽的丰碑。芳华待灼、履践致远。在未来的征程中，西南交通大学将继续秉持着“竢实扬华，自强不息”交大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更多的智慧和力量！祝西南交通大学128周岁，生日快乐！内容来源：党委宣传部宣传统筹：交大新媒体中心横版海报设计：交大新媒体

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近日第十届西南交通大学“天府建造节”在犀浦校区浙园湖畔举行为迎接交大建校128周年本届“天府建造节”的主题是“青春驿站——为交大而设计”旨在回顾百年校史和交大精神展现学子风貌和青春活力体现成都“公园城市”和双碳发展理念西南交通大学、中国台北科技大学、中国香港中文大学、西藏大学24支团队参赛开幕式上西南交通大学张学龙副书记介绍了西南交通大学的悠久历史，同时回顾了“天府建造节”的发展历程，向专家来宾表示热烈的欢迎，向参与建造节设计创作的师生团队表示衷心的问候。希望通过建造节激发同学们的青春活力和创造力，让同学们在交大的舞台上尽情展现自我。激发创作乐趣，更加深刻地领会团队合作的意义与现实操作的艰辛。建造的过程凝聚着智慧与汗水，作品成果充分展示了材料美、结构美、创意美和智慧美。位于西南交通大学犀浦校区浙园的比赛现场内，一座座别具特色的建筑作品，历时数日，从概念草图到实景呈现，为犀湖畔再添一道靓丽风景。交大小微“青春驿站——为交大而设计”，大家都太棒啦！66分钟前火车侠、小交、小微火车侠：大家太有才了吧

近日，西南交通大学男子校园组排球队凭借着主场大比分3:1赢下中国民用航空飞行学院男排，在客场以2:0的大比分干脆利落地赢下前两局比赛的胜利，提前将四川省第四届“贡嘎杯”青少年校园排球联赛高校男子校园组的冠军奖杯揽入怀中。西南交通大学男子校园组排球队成立于2021年至今共有队员25名，其中博士生1名，硕士生7名，本科生17名，分别来自土木、机械、电气等十余个不同学院。在体育学院的培养下，经过教练组的辛勤指导，这支青涩懵懂、技术稚嫩的年轻队伍逐渐进化成了一个朝气蓬勃、勠力同心的优秀集体。据悉。四川省“贡嘎杯”青少年校园体育联赛是四川省规模最大、覆盖面最广、水平最高、号召力最强的校园品牌赛事，由省教育厅、省体育局、团省委联合主办。本届“贡嘎杯”排球高校男子校园组全省31支高校，400余名运动员参赛，参与度、关注度达到历史最高。回顾2023：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风受新冠肺炎疫情影响，原本应在2022年底举行的四川省第三届“贡嘎杯”青少年校园排球联赛延期至2023年初举行，这支成立刚满一年的年轻队伍首次参加省内最高级别赛事，心态出现起伏最终仅以小组第三的成绩艰难出线。在交叉赛赛前的技术讨论会上，教练组及时给队员们强调“放下”的重要性，怀揣着“放低姿态保持向上争取，放平心态只求战胜自己”的意念和态度，队伍振臂而起逆风而上，最终淘汰关键对手锁定八强席位。经过前期状态的及时调整，队伍在决赛阶段火力全开先后战胜了四支强队成功拿下冠军争夺战的入场券。在总决赛中，赛事经验不足以及小球技术薄弱的问题逐渐暴露，最终不敌四川大学遗憾摘银。从赛前的不被看好到后来的高歌猛进，西南交通大学男子校园组排球队完美地诠释了排球赛场上“球不落地不言弃”的精神，在挫败时及时重整，在逆境中寻求破局，一分一分“死磕”，一场一场“硬拼”，赛出风格亦赛出水平，在队伍创立之初就收获喜人的成绩。整装待发：肩鸿任钜踏歌行，功不唐捐玉汝成2023年下半年，交大校园组男排重新出发，向着他们的第一个贡嘎之巅发起冲击。在体育学院院长刘江和全体教练组的指导下，队伍始终学习并努力践行“女排精神”，“走下领奖台，一切从零开始”。但“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬”，于是全队提高了训练强度，一周五训，心往一处想，劲往一处使，苦练发、扣、拦、垫、传各项基本功，努力弥补上一年球队技术上暴露出的不足。赛场下积累的经验都会转变成赛场上应变的智慧，凭着这份由经验铸就的底气，交大校园组男排在预赛阶段一路过关斩将以全胜战绩小组第一的身份昂首晋级，过程虽有曲折，但队员们都能及时做出调整，牢牢抓住赛场上的每一分机会。半决赛阶段，交大校园组男排提前遭遇卫冕冠军川大男排，平日里对于基本功的刻苦雕琢在这次比赛中发挥了巨大作用，技术和心态全面进步的男排队员们彻底放下心理包袱在主客场赛制的模式下直落两场成功闯入总决赛。总决赛首回合，交大校园组男排坐镇主场迎战中国民用航空飞行学院，主场作战的交大进入状态迅速，技战术水平发挥充分，最终以3:1获胜。次回合来到客场，面对对方的魔鬼主场，交大校园组男排咬紧牙关一鼓作气率先赢下前两局，提前问鼎四川省第四届“贡嘎杯”青少年校园排球联赛高校男子校园组冠军。比赛结束后，队员们激动相拥，泪洒赛场，不仅为勇夺桂冠的喜悦，也为付出终得回报的欣慰。真正的强者不是没有眼泪，而是含着泪继续奔跑。少一分傲气，多一分底气“少一分傲气，多一分底气”是交大校园组男排从队伍成立之初一直传承下来的队训。“人不可有傲气，但不可无傲骨”，骨子里的傲气是球队展现昂扬面貌和不凡气质的重要内核，心中的底气则是球队无畏无惧浴火重生的精神支柱。从亚军到冠军的距离，正是一次傲气与底气的博弈，交大校园组男排用行动诠释了他们的心之所向——少一分傲气，多一分底气。球队成立的这三年以来，在大大小小的比赛中不轻视对手，不说大话，也不会因为眼前的胜利而沾沾自喜，这一群当打之年的热血青年们压抑住了内心的狂傲，收起了自身的锋芒，展现出了交大人应该有的智慧模样。同时，训练上从不松懈，扎实提升自身实力，每个技术动作千万次的重复最终练就了下意识的肌肉记忆，用超出常人的努力和拼命不断强化心中信念感，最终在心底凝聚成一股坚不可摧的底气。这种来自内心的力量，给队伍以勇气和决心，去昂首迎接一路上各种机遇和挑战。竢实扬华，自强不息“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力；是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。”人生亦如是，事事不是一定会赢，但都要努力去赢。回望交大校园组男排的夺冠之路，就像放映了一场属于每个奋斗者的人生电影，我们都曾经无数次被打败，但每次我们总会重新站立，为心中理想继续奋勇前行！下一个赛季在即，或许对于西南交通大学校园组男排来说，故事才刚刚开始，但对于每一个在各自领域奋斗着的交大人而言，“竢实扬华，自强不息”的交大精神作为心中信仰仍在迎风飘扬……西南交通大学校园（普通）组男子排球队简介总教练：刘江教练组：沈佳炘、李田、卢立宝、唐庆队员：潘桦筠、何宇川、刘育豪、韩泓屹、林良圳、沙楠、庞贺阳、万俊峰、侯奇瑞、杨正皓、王智煜、吴铮昊、冯程凌、白云帆、王长风、王天瑞、王麒钧队员所在学院：土木学院、机械学院、电气学院、材料学院、地学学院、建筑学院、物理学院、化学学院、数学学院、利兹学院、智慧学院内容来源：西南交通大学体育学院视频来源：教育导报作者：沈佳炘本期编辑：交大新媒体中心

从18岁第1次与火车结缘他就坚定了铁路强国的梦想他以青春的创新精神将梦想与中国铁路的高速发展紧密结合，同心共振为中国铁路的发展贡献出了自己的青春激情与智慧日前

共启新篇章时间：9月21日地点：九里校区线上线下各项校友返校活动时间：5月地点：全球各地1989读纾及悦读空间挂牌时间：5月地点：犀浦校区图书馆建校128周年各项师生校友体育赛事赛场上

西南交通大学Helios战队带来了精彩的机器人表演。西南交通大学青年科学家邓自刚团队带来了高温超导磁悬浮360°自由悬浮的莫比乌斯环演示模型展出，

2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号的评审于日前完成。4月28日，2024年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行，表彰了全国五一劳动奖状255个、全国五一劳动奖章1088个、全国工人先锋号1034个。我校王海良、朱少成、毕强、迟少英、荣剑、霍学晋等校友荣获全国五一劳动奖章。王海良1988年毕业于西南交通大学铁道桥梁专业（本）1991年毕业于西南交通大学桥梁与隧道工程专业（硕）现工作于天津城建大学土木工程学院国务院特殊津贴专家、天津市教学名师、天津市劳动模范、天津市五一劳动奖章获得者。主持获省部级科技进步一等、二等、三等奖各一项，参加获省部级科技进步一等奖一项、二等奖六项；主持获省部级教学成果二等奖一项；“道路桥梁与渡河工程”国家级首批一流专业建设点负责人，“道路桥梁施工技术”天津市首批一流课程建设项目负责人。朱少成2012年毕业于西南交通大学机械设计制造及其自动化专业（本）本科毕业后直升博士后公派到法国里昂大学里昂国立应用科学学院LaMCoS实验室机械工程专业攻读博士现任浙江天马轴承集团有限公司技术中心副主任2021年，他回国投身科研，2022年加入浙江天马轴承集团有限公司，担任企业技术中心副主任。在这里，他的研究聚焦于国产风能发电机行星齿轮传动系统分析和高端轴承分析软件的开发。同时，他用自己在轴承力学方面的知识储备，帮助团队解决了许多问题，包括高速电机轴承研究、轴承保持架有限元分析技术等。他将多年的科研经验带到工作中，让团队受益匪浅。毕强2007年毕业于西南交通大学土木工程专业（本）现任现任中铁二院工程集团有限公司土建二院线路处党支部书记副处长

4月28日上午四川省庆祝“五一”国际劳动节大会在新华宾馆召开西南交通大学建筑学院宣湟副教授荣获“四川省五一劳动奖章”成为学校青年教师因荣获教学竞赛国赛一等奖而被授予此荣誉的第一人宣湟，男，1982年出生，贵州贵阳人，民盟盟员，博士学位，副教授，现任建筑学院教师、建筑系副系主任。先后主持参与多项省部级和校级教改项目，并多次在高水平教学竞赛中获奖。所讲授的全英文专业课《绿色建筑学概论》，荣获第六届全国高校青年教师教学竞赛一等奖，第六届四川省高校青年教师教学竞赛工科组一等奖（第一名），西南交通大学青年教师教学竞赛一等奖。指导学生参加威卢克斯国际竞赛、全国高等院校绿色建筑设计技能大赛等国际和国家级学科竞赛，取得优异成绩。据悉，宣湟教学理念先进、专业实力强，教学功底扎实。参加第六届四川省高校青年教师教学竞赛时，他为竞赛16个节段准备了十几万字的教学设计材料和20种直观教具。赛场演示时，他的课程设计严谨、逻辑清晰，还精心准备了传统民居模型、克罗地亚陶瓷罐、固碳混凝土、热致调光玻璃等，以备现场授课使用。他的讲授行云流水、富有感染力，观摩老师从中感受到了建筑师的大爱与担当以及有温度的新工科教学。工会负责同志表示，宣湟荣获“四川省五一劳动奖章”的示范引领作用，将激发更多青年教师更新教育理念、掌握先进的教学方法，奋战教学一线，锤炼教学基本功、潜心教书育人。学校将由此进一步推动教育改革和教学创新，提高人才自主培养质量，加强师德师风建设。内容来源：西南交通大学校工会作者：陈秀梅本期编辑：交大新媒体中心

▲点击视频观看四年前“很高兴认识大家请多多指教”四年后“很高兴认识大家毕业快乐”四年里在交大学习

【人物名片】王骏烨，力学与航空航天学院工程力学专业2020级本科生，2022-2023学年“竢实扬华奖章”获得者。曾获国家奖学金、“三好学生”“优秀共青团干部”等荣誉；现任学院本科生党支部宣传委员、班级学习委员，曾任学院学生会主席，参与1项省级SRTP项目与多项力学竞赛。与“力”的不解之缘当被问起当初选择力学专业的原因时，他目光炯炯，坚定地望着远方。透过他明亮的双眼，不难看到这位少年的赤子之心，不禁想象出他曾经与“力”的点点滴滴：从蹒跚学步起慢慢寻找重心，再到球场上他潇洒地踢出一个个有精美弧线的球，再到在实验室里他不断尝试、研究出更科学的力学结构……王骏烨的成长之路上，似乎总是离不开“力”。“从小时候起，我就时常被生活中的各种力学问题所吸引：应县木塔没有一根钉子为何屹立千年不倒？上百吨的战斗机如何能翱翔天空？是不是有神秘的力量在主导他们呢？在高考结束后，根据我的分数段，我了解到交大力学专业很好，便报考了我校的工程力学专业。在收到录取通知书的那一刻，我觉得知道自己好幸运——因为一切都刚刚好，我进入了我的分数段内最好、也是我喜欢的大学。”2020年夏天，在他的记忆中，不仅有盛夏的蝉鸣、青春的热血，更有一封心仪的录取通知书：耀眼的蓝色封面、交大的校门，上面赫然地写着几个烫金大字——西南交通大学，当然，还有录取通知书上他自己的名字。这封录取通知书于他而言，更像是一张入场券，正式邀请他走进“力”学的世界，从此他整装待发，开启了他与“力”紧密相关的大学生活。“我一定要学好力学”满怀憧憬与期待，王骏烨踏入了交大的大门。在学院组织新生逛校园的那天，他实现了对“竢实扬华”的第一次认识升维。那天当校园大使在竢实扬华墙前讲述交大历史，讲清楚竢实扬华匾额的来龙去脉后，他深受触动，当时他的内心便萌生了一个坚定的想法：竢实扬华于自己而言，就是要学好力学！在学院良好学风的熏陶下，他对各门课程都充满好奇心并不断地学习。但是，他的专业课学习的道路并不是一帆风顺的，上大学的第一门专业核心课程是大一下学期的理论力学，他原以为只要做到上课认真，搞懂作业题就足以在期末拿下高分。而这一学期结束的时候，他点开教务网上查询成绩页面——理论力学只有76分。在那个学期结束后，他开始不断反省复盘自己在大一期间的状态，他逐渐明白，大学如果没有透彻地理解每个知识点，这门专业课的知识就是一盘散沙、缺乏汇总在一起成为系统的条件。后来，他改变了自己的学习方法。课前的预习和课后的复习，让每一个知识点在他的脑中留下深刻的印象。同时，力学的诸多科目看似繁杂，实则相辅相成、互成一个整体。理论力学、材料力学、弹性力学、复合材料力学……多门科目结合在一起，总能起到触类旁通的作用。就像是王骏烨大学期间的学习生活，有了大一大二打下的坚实基础，便可精益求精。在33门推免专业课程中，他有90分以上23门，5门专业课程满分，三年综合排名为第二名，学年最佳专业平均分为94.24分，位居专业第一。尽管拥有如此耀眼的成绩，但当被旁人问起学习方法时，他说：“我认为最好的学习方法还是，把功夫放在平时，考试之前多动手多复习多练习，拒绝眼高手低。”四年的学习生活中，在旁人看来，优异成绩的背后，是他在力学方面天资过人；可只有贴近生活中的他，才会发现，真正动人的是他的“自我驱动力”——保持兴趣、不断反思、及时总结、高度自律……他总是会认真完成自己立下的flag。投入到“力”的实践当中去“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。那个对一切感到好奇的少年，随着对力学学习的进一步深入，不再满足于课本上的理论知识，他企图将自己所学付诸实践。各种各样的创新创业及力学竞赛为他提供了广大的锻炼平台。大二下学期，他参与到关于力学难题——湍流问题的科研项目中。在这项工作中，他负责了湍流问题的仿真分析，而在4月份开题之前他对ansys这类仿真软件的认识还处于一片空白，于是在那年暑假他用了大量的时间去学习软件的使用。后期，针对该研究他提供了90多G合理的仿真数据，在和队友的努力下，最终顺利结题，为湍流问题的求解补充了思路。除了参与科创项目，他也参加了周培源力学竞赛、孙训方力学竞赛、力学创新大赛等学科竞赛。期间，他也曾遇到诸多难题：软件基础的欠缺促使他需要花费比他人多几倍的时间去解决相同的问题，时间规划的不合理也常常让他陷入焦虑。古人云：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”。他时常自我反省，在他看来，事前的清晰思考能让自己知道为何出发，事中不断反省复盘又能让自己清楚如何抵达终点。专业难题就用更多的时间去攻克，软件不会就从头开始按照教程一步步推进……他始终相信：“那些打不倒自己的，终会让你更强大。”人生总是起起伏伏，但荆棘与鲜花永远一起在道路上生长。凭借他自省的习惯，在和清华、上交、浙大、北航等高校航院的总结计划评比活动中，他的文章脱颖而出，获全国特等奖，他用实际行动让大家看到：西南交大的学生，同样是自省自励、自立自强！关于“力”，他怀抱最大的热情，与浇不灭的热爱。他深究力的奥秘，他探索人生的更多维度，他成为了他希望成为的模样。将“力”升维，行胜于言在大二入党那天，学院副书记与他进行了一次深刻的谈话，由此，王骏烨完成了自己对“竢实扬华”的第二次理解升华。副书记问他：从一名成绩优异的同学到一名成绩优异的学生党员，需要在哪些方面努力呢？经过认真思考和对身边同学的观察，王骏烨得出了一个坚定的答案：学生党员既要成绩优异，也要综合素质优秀；既要做好自己，还要带动他人。竢实扬华，就是要全面发展！在得到答案之后，王骏烨也并未浮于表面，而是将所思化为行动，不断践行！三年多的力学生活中，学习与竞赛并不是他的全部。解决力学的种种难题后，他更加明白，三维问题的解答会比二维问题的解答更加全面与实用。“作为一名力学人，我也不断努力将自己升维，将小我升维到大我，在服务师生、奉献社会、振兴交大、扬我中华的实践中实现自己的人生价值！”。从班级日常管理到学生会的统筹安排，王骏烨每个月要处理大小事件几十件。而在他的学生工作中，也离不开“力”的各种运用：服务师生要发挥先锋力，策划活动则需凝聚力，为学院争取荣誉时人人都应同心协力……当回顾起自己的学生工作中令他印象最深刻的一件事，他提到了去年学院举办的毕业生音乐会。2020年开始，多彩的校园活动骤减，取而代之的是同学们奔赴在抗疫一线的身影。联系物资、担任志愿者......疫情过后，乘风破浪的交大人终于迎来了春暖花开的时刻，他们心中总会想起在这几年间的遗憾：缺失的开学典礼、期盼的露天演唱会、久违的舞蹈快闪等等。时任力航学生会会长的王骏烨提出了毕业音乐会的想法“我想让他们不留遗憾。”毕业音乐会的策划会议上，王骏烨带领部员们集思广益，决定以轻松欢快的形式取代以往毕业典礼的煽情环节：“哪怕是要分别，也要笑着挥手说再见。”为了使活动形式多种多样，不仅有个人独唱，还增加了抽奖、合唱、游戏等环节。策划、

经典浸润人生学校将举办2024年“交享诵”中华经典美文诵读评比活动▲点击图片，查看活动详情活动时间：2024年4月-2024年5月诵读活动分为两个阶段：第一阶段:“4.23世界读书日”当天启动仪式

近日，西南交通大学与华为技术有限公司在深圳华为总部签署战略合作协议。华为云副总裁洪方明、川藏政企教育医疗总经理张志华、西南交通大学校长闫学东、党委副书记高平平出席签约仪式。闫学东代表学校向华为公司对学校长期以来的帮助支持表示感谢。他谈到，华为是中国5G技术、AI技术、云计算等引领未来的科技性、战略性技术领域的佼佼者。之前，学校与华为签约共建了西南首家“智能基座”产教融合协同育人基地，取得了良好的成效，双方有非常深厚合作基础和广阔的合作愿景。西南交通大学建校128年以来，在国家轨道交通事业方面贡献突出，已成为国际轨道交通领域科技创新、人才培养和学术交流高地，能够为企业提供轨道交通领域自动化应用场地，希望未来通过与华为公司的进一步合作，有效推动轨道交通发展的智能化转型。希望双方发挥各自优势，深入合作，共同推动校企合作再上新台阶。洪方明对闫学东一行表示热烈欢迎，对学校长期以来给予华为的充分信任和支持表示感谢。他谈到，西南交通大学一直在为华为公司输送人才，有超过2000名的华为在职员工来自西南交通大学。公司和学校前期已经有非常好的合作基础，在很多领域取得了卓有成效的合作成果，未来合作前景广阔。希望与西南交通大学在产学研用、人才储备培养、科技创新与成果转化、校级科研平台建设、智慧校园建设和人工智能+智慧交通人才培养等各个环节全方位合作，共享技术与资源，实现共赢。希望以此次签署合作协议为契机，继续进一步深入合作，为行业发展提供更多的人才力量。签约仪式前，闫学东一行参观了华为坂田基地、东莞松山湖基地，开展了座谈交流，看望了在华为工作的校友。在粤期间，闫学东一行看望了深圳、东莞校友，走访了校友企业，与校友们座谈交流，听取校友们对学校发展、校友工作开展和130校庆筹备工作的建议和意见。校长办公室、招生就业处、合作发展处、校友工作办公室、科学技术发展研究院、电气工程学院、信息科学与技术学院、计算机与人工智能学院、机械工程学院相关负责人参加了上述活动。翳唐山，灵秀钟我学院，声誉隆灌输文化尚交通……一首校歌不仅唱出了交大的历史更是熏陶

4月15日、18日，西南交通大学先后召开党委常委会（扩大）会议、党纪学习教育动员部署会，部署开展党纪学习教育相关工作。4月15日，学校召开党委常委会（扩大）会议，学习传达习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署开展党纪学习教育相关工作，审议通过了《中共西南交通大学委员会关于开展党纪学习教育的实施方案》。会上集体学习了《中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知》《中共教育部党组关于在直属高校开展党纪学习教育的通知》精神。会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。全校上下要深化思想认识、对标任务要求，高站位、高质量、高标准开展好党纪学习教育。会议强调，开展党纪学习教育，是对学校内部治理体系和治理能力，以及干部队伍政治意识、理念思路能力的集中检验，必须高质量完成。全体校领导班子成员、各相关部门、各二级教学科研单位都要从政治上、思想上高度重视，切实提高认识和站位，既分工负责又密切配合，以高标准严要求和良好的精神面貌，全力完成好党纪学习教育相关工作。4月18日，学校召开党纪学习教育动员部署会。校党委书记余敏明出席并讲话，学校党委领导班子，党群部门负责同志，二级党组织负责同志参加会议。会议由党委副书记、纪委书记张学龙主持。余敏明在讲话中指出，开展党纪学习教育，是近期一项重要的政治任务。围绕如何高质量高标准开展党纪学习教育，余敏明提出三点要求：一是要提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神，深刻领会开展党纪学习教育的重大意义。二是要坚持政治引领，坚持目标导向、问题导向，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。三是要强化政治担当，加强组织领导，统筹推进党纪学习教育各项工作。余敏明强调，党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。各级党组织要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，高质量高标准开展党纪学习教育，党员领导干部要带头学习、作出表率，为学校加快建设一流大学提供坚强纪律保障。会上就学校党纪学习教育作了安排部署。内容来源：党委宣传部作者：刘中慧

五味调和一次次翻炒在繁杂工序中亲手完成一道烟火气满满的佳肴“学厨交大”研学实践是由党委学生工作部（学生工作处）联合后勤保障部打造的劳动实践育人品牌项目由食堂大厨示范

王哿在学生工作的路上走了20余年。回忆起20余年学生工作的经历，王哿老师感慨万千。如果用一句话来表达自己做学生工作的感受，她说应该是

！》《祝贺入选！他们用行动交出优秀答卷！》《开完春天的列车！》星标交大，关注交大每一天～©版权归西南交通大学所有如需转载或使用请联系获取授权

刘玢《开往春天的列车！》《团队力量，托举我不断向上！》《西南交大五支队伍入选2024年全国大学生志愿宣讲团！》星标交大，关注交大每一天～©版权归西南交通大学所有如需转载或使用请联系获取授权

4月9日全国铁道团委2023年度全路“双创立功”竞赛青年岗位能手、向上向善好青年评选结果揭晓学校6个青年师生（集体）获奖经个人（集体）自愿申报、学校审核推荐、全国铁道团委组织评选，学校土木工程学院复杂环境隧道安全控制创新团队、信息科学与技术学院研2022级09班团支部被命名为“全国铁路青年安全生产示范岗”；地球科学与工程学院讲师周平、电气工程学院副教授李勇获评“全国铁路青年岗位能手”称号；人文学院团委副书记刘晗悦获评“全国铁路向上向善好青年（爱岗敬业）”称号；马克思主义学院2021级博士研究生（硕博连读）冷书恒获评“全国铁路向上向善好青年（勤学上进）”称号。全国铁路青年安全示范岗土木工程学院复杂环境隧道安全控制创新团队西南交通大学复杂环境隧道安全控制创新团队负责人为杨文波（土木工程学院教授）、姚超凡（副研究员）。团队成员包括中国工程院院士1人，国家万人1人，国家青长2人，青千1人，海外优青2人，四川省青千1人，团队师生共40人，其中35岁以下青年师生30人，占总人数的75%。该团队是由中国工程院何川院士带领的富有朝气的青年创新群体，是西南交通大学“双一流”建设专业“交通运输工程”的核心组成部分。创新团队紧紧围绕国家“一带一路”和川藏铁路中隧道建设面临的重大技术挑战，服务国家重大工程需求，围绕复杂环境中长大交通隧道结构安全管控开展研究工作。主持国家重点研发计划项目、课题等国家级省部级课题20余项。承担了国家川藏铁路、神朔铁路、丽香铁路等重大工程隧道科技攻关工作，为长大交通隧道工程的安全建设运营提供了关键技术支撑。获国家科技进步奖一等奖1项，中国铁道学会特等奖1项，中国公路学会特等奖1项，团队青年师生获省部级以上荣誉奖励10余项；青年师生发表高级别SCI/EI论文100余篇，授权国家专利30余项，出版专著2部。信息科学与技术学院硕士2022级9班团支部西南交通大学信息科学与技术学院硕士2022级9班团支部（交通信息工程及控制专业和交通运输专业硕士研究生），团支部由20名保留团籍的党员、9名团员和1名群众组成，青年学生占比100%。该团支部以党建带团建促班建，以“交通强国”“网络强国”为研究和学习的目标，在轨道交通特色大信息类研究生培养格局下，打造了一个理想信念坚定、成长目标明确、团结活泼的年轻基层团组织。团支部成立一年半来，全体青年围绕智能交通安全运维、轨道交通信息技术安全开展研究和学习，课余以科学家精神为引领开展丰富文化活动，党团和班级建设具有代表性，相关活动2次受到中国青年报报道，获评西南交通大学2023学年“校级示范主题团日活动”第一名，所在党支部先后两次获评研究生十佳主题党日活动，获评2021-2023学校先进基层党组织，所在班级获得校级研究生优秀班集体。全国铁路青年岗位能手电气工程学院副教授

春天的列车是什么颜色？和小微一起观看短片沉浸式感受开往春天的列车·▲点击试试看·▲点击试试看·▲点击试试看·▲点击试试看·▲点击试试看是梨花白青衣江南岸成昆线旁的梨花开得正艳繁忙的干线铁路上各式列车川流不息生机勃勃是油菜花黄时代在进步列车不断的在更新换代但年年花海依旧是青山绿5620次扶贫小慢车悠悠穿行山谷间新芽绿树相映成趣绘就春日山谷画卷更载着希望为成昆沿线人民带来好生活

【人物名片】吴凯妮，马克思主义学院2020级本科生，2022-2023学年“竢实扬华”奖章获得者，曾获“三好学生”称号、国家奖学金，在“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动中，获国家级一等奖1项、二等奖1项、省级特等奖2项，参加国家社科基金青年项目1项，主持SRTP项目1项。将不同的观点化为辩论支撑点，思维在对抗中交锋，她在辩论场上自信输出着自己对世界的认知。把高原的风霜、盛夏的森林装入镜头，让思政在情节中流露，她在微电影拍摄中享受思政工作的乐趣。将对偶像的追逐化成数据，在论文的字里行间寻找治理方案，她在科研道路上践行着“竢实扬华”。从辩论队成员，到最佳辩手初入大学时，吴凯妮曾有过许多迷茫的时候。每当回想起那段时光，她内心仍然充满了困惑和不确定，仿佛站在云端，找不到落脚之处。她说：“那时我感觉不习惯，无所适从，与其说是一种迷茫，不如说是找不到属于自己的归属感。”在漫长而孤独的探索中后，吴凯妮终于遇见了她可归属的第二个“家”——辩论队。她还记得那个深夜里深奥的哲学问题，在辩论队教练三小时的电话里被揉碎成最基础的论点概念；她还记得那个时刻，辩论场上她肃然起身，一针见血地指出对方辩手的逻辑漏洞，赢得满堂喝彩。吴凯妮忘不了，那一双双闪亮而有光的眼睛。在那些唇枪舌剑的背后，是一颗颗心的紧紧相连，燃烧的热情化成暖流，将彼此的心房汇聚。吴凯妮借此收获了珍贵的师生情、友情、爱情。而正是这些珍贵的感情，让吴凯妮第一次在大学发现了一个足以为她遮风挡雨的“家”，在这个家庭里，她是不可缺少的一份子，能让她感到安稳和认同。也是融入团体的这一刻，她真正意识到，自己是有归属的，而她所走的路、所付出的辛苦、所完成的事情，都并不是如她曾经认为的那样毫无意义。也是从那一刻起，“辩论队成员”也成为了吴凯妮崭新的代名词。辩论带给她的不止是珍贵的感情，更是在学长学姐帮助下逐渐明确的未来规划；是连连取得的骄人佳绩，更是融入她骨血的思辨习惯。在吴凯妮心中，思辨意味着一种敢于质疑的勇气，是一种站在不同视角上公平讨论、证明自己观点的方法。在辩论中，吴凯妮学会不断从各个视角看待问题的不同方面，在辩论对抗中，用严密的逻辑与犀利的观点对自己进行反复的逻辑磨砺，如此不断提升自己的思维能力和不惧权威的挑战能力。在那些学长学姐将复杂辩题“嚼碎了喂下去”的一次次讨论中，在那些辩论队员预演辩论将逻辑思维精益求精的一个个夜晚之中，吴凯妮也距曾经自己所仰望的独当一面愈来愈近。她也能够在团队讨论中另辟蹊径，能够在困难辩题面前拨云见日，能够在对手层层推理中切中要害。后来，她接连站上“新生杯”“乐言杯”最佳辩手的领奖台，带领团队勇夺“乐言杯”辩论赛二等奖，在台下的掌声与队友的欢呼中高举手中的奖杯，那一刻，吴凯妮的笑容发自内心。在那些不断探寻的日子里，吴凯妮也逐渐认识到，复杂的思政哲学离我们并不遥远，那些高深的名词的背后，脚踏实地的去深入了解，融入到实际生活中，也可以看到思政的真面目。这无疑对于吴凯妮日后的科研道路产生了深远的影响，也在她心中种下了要时刻保持思辨、审慎看待世界的种子。镜头是她的“利器”对许多人来说，课堂、讲座等形式似乎已经成为了对思政课的固定认知，但在吴凯妮看来，思政教育也应该顺应时代的变化进行创新和突破。谈及微电影这种新的思政教学方式，吴凯妮说：“年轻人更喜欢新鲜的事物，思政课程也要根据不同的受众群体画像，用大家喜闻乐见的方式进行传播。”对于思政课，她始终坚持着用镜头的语言表达自己对思政教育的理解与追求。她曾在热浪滚滚的山林中紧挨着森林消防队拍摄，也曾在高原风雪中伴着高反瑟瑟发抖。从海拔4500米的高原，到40度的炎热山区，在风雪中穿行，在热浪中坚守。吴凯妮行走在祖国的大好山川上，寻找着最佳的一瞬，记录在自己的摄影机中。提及那些东奔西走、拍摄取景的日子，吴凯妮透过自己拍摄的镜头里，切实地感受到了一种不同于课堂上的思政感染力。在吴凯妮执导的微电影中，飞扬的红色浪潮生于广博而归于微末，轻松有趣的情节内嵌着深奥的思政理论，那些博大的思想在她的镜头下被具象化地展现出来，贴合生活而又切实可见的画面，露出精辟的思政内涵。习近平总书记曾说：“青年人会在他成长的过程中不可避免地产生各种各样的疑惑。”在吴凯妮心里，思政课的意义正在于传道授业、答疑解惑，由此才能引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。她还将镜头聚焦于当下青年对“偶像”的追求，参与多项关于明星与虚拟偶像的成因、影响与治理方案的研究。“将论文写在祖国的大地上”，吴凯妮始终脚踏实地，手握镜头，探索着思政教育的更多可能。她的“竢实扬华”谈起印象深刻的奖项，“竢实扬华”奖章是吴凯妮心中绕不过去的浓墨重彩。身处交大校园中，“竢实扬华”精神已然成为她心中不可或缺的一部分。不同于那些口头上的口号，当她真正身处在艰难的环境中时，这种精神宛若化为实质力量支撑着她的前行。对她而言，“竢实扬华”是一种希望与力量，那种耐心等待果实成熟的精神，让她迸发出不畏艰险、厚积薄发的力量。当她的辩论面临卡壳，当她的研究陷入瓶颈，当她的电影拍摄遇见困难，她始终坚持着继续前行、永不退缩。无论前面是怎样的艰难险阻，在她的眼中，没有努力会被辜负，没有前行是毫无意义的。她始终记得，从辩论小白到站上“乐言杯”最佳辩手的那些时间里，她熬过的夜，嘶哑了几次的嗓音；她始终记得，从第一次拿起摄像头到赢得“我心中的思政课”微电影展示活动全国一等奖的那些过程，她几度经历高反，又在山林中感受了几次靠近山火时的热浪；她始终记得，从大一的迷茫到站在“竢实扬华”奖章颁奖台上的漫长旅程。正如她所说“所有当下的努力，在将来都不会被浪费”，所有的“竢实”，在不懈地努力后，终究等到了“扬华”的那一天。在那些厚积薄发的日子里，她深刻地理解到“教育具有滞后性”这句话的含义，正如“多年前的子弹正射眉心”，尽管思政教育在某些时刻难以理解到，但当我们面对生命中某个难以逾越的艰难时刻，那些内化于心的力量便会成为一根根支撑着我们屹立不倒的支柱，让我们永不停止的拼搏，永不停止的前进。她说她说：“团队的力量是我在大学里深深感受到的强大力量。”无论是那些风雪中穿行着的拍摄道路，还是那些科研调查的研究路途，亦或是那些站在场上激烈辩论的时刻，吴凯妮身边始终环绕着一群又一群与她拥有同样热忱，同样闪耀青春的伙伴。也正是在这些伙伴的陪伴下，吴凯妮才能一次又一次在无比艰难的环境下咬牙坚持下来。“当我在团队里的时候，我就不再是我自己一个人，而是团队中的一份子”。她不仅是这样说，也是这样做的，在高原上，在森林间，在调研路，在辩论台，更是在那些耕耘着的时时刻刻，他们一起携手并进，不曾止步，未曾停歇。在那些倍感疲惫的时刻，她也会略微小憩，也会用自己的方式排解心中的焦虑。而她始终牢记着团队里那些对她的关心，也始终记得着那些与伙伴一起共同度过低谷时期的温暖时光。对于吴凯妮而言，团结协作不再只是思政课上的一个名词概念，它已经变成一种托举她不断向上的力量，指引她前行。她说：“但行好事，莫问前程。”当问及对于自己未来的期许和对学弟学妹的寄语时，吴凯妮的回答没有预想中语重心长的谆谆教诲，只是将心中寄语凝练为平淡却贴切的短句。她说：“思政教育永远是我们需要去重视的教育，而我也会努力为此奉献一份力量。”在她眼中，迷茫时，思政指引我们寻求归属与定位；在艰难时，思政鼓励我们学会坚持与不屈。在那些前行的日子里，她始终相信“坚定地向前走吧！一直向前，肯定会有光亮的！”后记：在那些她所展望的未来中，她将持之以恒地叩响思政的门扉，不断前行，探索思政教育的真理，将“成为一名思政学者”的梦想铭刻在心。在这条不断前行的道路上，永远向前。正如她说：“我将永远不停止我的脚步。”内容来源：西南交通大学学工部作者：李怡喆

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动相关要求，引导动员青年学生大力弘扬井冈山精神、延安精神、“两弹一星”精神，团中央青年志愿者行动指导中心联合有关单位，开展弘扬中国共产党人精神谱系志愿宣讲活动，面向全国高校遴选大学生志愿宣讲团队。近日，大学生志愿宣讲团队入选名单已公布，我校五支队伍从全国八百多所高校的千余支队伍中脱颖而出。其中，“扬华青年·星火”宣讲团入选2024年全国大学生延安精神志愿宣讲团；“井冈初心，青春接续”志愿宣讲团入选2024年全国大学生井冈山精神志愿宣讲团；“星”火不灭，筑梦青马——西南交通大学青马工程志愿宣讲团、核星闪耀“两弹一星”精神志愿宣讲团、科学家精神传承与弘扬研究会志愿服务队三支队伍入选2024年全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲团。“扬华青年·星火”宣讲团为大力弘扬延安精神，增强政治引领，引导青年学子传承红色基因、厚植爱国情怀，西南交通大学公共管理学院团委组建了“扬华青年·星火”延安精神宣讲团，团队成员主要来自于公共管理学院青马工程各届精英班学员，由法学、政治学与行政学、公共管理三个专业共10名本研学生骨干组成，党员占比30%。成员政治立场坚定，综合素质全面，服务热情高涨，所有成员均有丰富的志愿实践和活动宣讲经验，其中两名成员拥有应征入伍经历，引领队员共述延安精神，赓续红色血脉。团队以“以学促讲、讲学融合”为实践思路，以“传递党团声音，引领青年思想”为服务宗旨，铭记弘扬红色文化使命，立志以交大扬华青年之星火，燃红色育人的燎原之势。团队计划于4-6月在校内各学院、附属中小学及学校周边社区开展延安精神主题宣讲和宣传推介活动10场，创作视频文艺作品1部，通过讲解、朗诵、歌唱等多种艺术形式，让广大师生及社区居民在革命故事中感知延安岁月，领悟延安精神的丰富内涵和时代价值，让延安精神历久弥新，代代相传，永放光芒！“井冈初心，青春接续”志愿宣讲团为深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，用青年视角讲活井冈山精神，用青年话语传播井冈山精神，用青年行动践行井冈山精神，电气工程学院党员发展服务中心的十位同学共同组建了“井冈初心，青春接续”志愿宣讲队，队员多为中共党员，长期致力于思政学习引领与党建服务工作，开展“‘树立典型榜样，传承交大文化’——与轨道交通建设一线优秀校友对话”校级精品第二课堂活动，身体力行传承红色文化。团队成立多支实践队参与寒暑假社会实践活动，具有丰富的社会实践经历和服务经验。团队将以线上线下相结合的方式进行理论宣讲，以主题团课、主题党日活动强化党建引领，以主题讲座、知识竞答、交流沙龙等方式提升理论素养，让井冈山精神深入贯彻至学生党支部、团支部与学生组织，将“坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神植根于新时代青年心间。宣讲团将坚持传承红色基因、赓续红色血脉，为中华民族伟大复兴谱写交大新篇章。“星”火不灭，筑梦青马——西南交通大学青马工程志愿宣讲团“星”火不灭，筑梦青马——西南交通大学青马工程志愿宣讲团是由西南交通大学青马工程“精英人才”培训班成员组成。为充分发挥青马工程“点亮一盏灯，照亮一大片”的责任与使命，西南交通大学“青马工程”学员已连续4年开展专题宣讲实践活动，将“理论宣讲”与“实践调研”相结合、讲学并行，先后前往宜宾市、自贡市等地乡镇社区，用青年视角、青年话语宣讲党的理论方针政策，覆盖党员群众超过2000余人；开展校地合作，选派优秀学员到社区挂职锻炼，联动开展“与大师对话”读书会，并制作多期“青马学员说”微课视频，相关事迹被学习强国等多家主流媒体报道。团队将广泛开展分众化、互动式、面对面宣讲，5-6月深入新生团支部依托学校“两弹一星”元勋校友事迹，开展30次以“两弹一星”精神为主题的宣讲团日活动；7-9月深入基层依托“三下乡”社会实践活动，走进中小学、社区、青年之家，开展“青马”课堂，用通俗易懂的语言讲好前辈故事，传递榜样力量，宣传《爱国主义教育法》，拍摄以“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神为主题的微课，将爱国情怀辐射到基层人民和青年学生的心中。核星闪耀“两弹一星”志愿精神宣讲团核星闪耀“两弹一星”精神志愿宣讲团由西南交通大学电气工程学院本科2022级电气工程及其自动化专业茅以升班的10名志愿者组成，队伍中有第31届世界大学生夏季运动会的志愿者、校团委“中老铁路友谊工程”社会实践队成员、校级“聚力东北振兴”社会实践队成员等；全员参与过寒暑假社会实践活动，拥有着丰富的专业知识和实践经验，团队将用实际行动让“两弹一星”精神在新时代熠熠生辉！团队将采用线上与线下结合的方式开展宣讲活动，多个主题联动，针对不同年龄学生开展多层次、多形式、多方面的志愿服务活动，包括但不限于公开演讲、主题团日、社团活动等，通过不同方式鼓励学生们“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”，为祖国发展贡献青春力量。团队计划在活动开展的半年时间内，依托学校、学院平台，不同形式相结合，持续开展弘扬中国共产党人精神谱系宣讲活动，积极倡导学生们大力弘扬红色文化、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉，为社会贡献交大人的青春力量！科学家精神传承与弘扬研究会志愿服务队科学家精神传承与弘扬研究会志愿服务队是马克思主义学院指导的校级学生社团，设有组织活动部、理论学习部以及宣讲实践部等，一直致力于弘扬科学家精神。骨干成员来自马克思主义学院、物理科学与技术学院、人文学院、外国语学院等。成员理论功底扎实，宣讲经验丰富，曾参与科学家精神、“两弹一星”精神相关研究，积累了丰富的史料，也曾前往四川“两弹城”等地研学。本团队所在学院的“交通强国科学家精神教育基地”成功获得了中国科协、教育部等七部委联合认定。近一年来，基地共组织进行了200余场科学家精神基地参观宣讲活动，从2022年10月至今，累计面向九万余人开展了参观活动和理论宣讲。团队计划有目标、有重点地挖掘一系列彰显“两弹一星”精神的人物和事迹，尤其是老一辈科技工作者的实践，将其作为宣讲的基础实例，并结合指导单位的中国共产党人精神谱系研究中心，对“两弹一星”精神中的热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀等内容开展主题宣讲。团队还将结合校史，讲好陈能宽、姚桐斌、吴自良在“两弹一星”研制过程中的科研贡献事迹和其育人事迹。据校团委负责同志介绍，入选团队将严格落实团中央青年志愿者指导中心相关宣讲要求，认真制定宣讲计划，精心设计宣讲内容，扎实开展好各项志愿宣讲活动，努力做到以学为本，学以致用，从理论角度将理论知识与实际相结合，立足宣讲工作有高度、有深度、有温度，以扎实的工作成效将理论宣讲带到广大团员青年中间，弘扬中国共产党人精神谱系，积极推动红色文化的传承创新发展，为讲好中国故事贡献交大学子的青春力量。内容来源：交大有思部分素材来源：各宣讲团本期编辑：交大新媒体中心

中秋节03清明节起始于我国的哪个朝代？A宋朝B周朝C夏朝D唐朝04中国南方清明有吃什么的习俗？A春饼B饺子C面条D青团05下面哪项不属于文明祭祀行为？A植树祭祀B鲜花祭祀C网上祭祀D燃放鞭炮

。就业指导与帮扶：助力学生乘风破浪顺利“上岸”作为学院团委副书记，李裕还负责学院本科生就业工作。他深知就业对于学生们的重要性，因此他投入了大量的时间和精力，

4月1日，四川省委副书记、成都市委书记施小琳，市委副书记、市长王凤朝与西南交通大学党委书记余敏明、校长闫学东座谈交流。四川省政协副主席、西南交通大学发展战略咨询委员会主任杨丹参加。施小琳、王凤朝代表市委、市政府对西南交通大学长期以来给予成都发展的大力支持表示感谢，对学校在“双一流”建设方面取得的成果表示祝贺。施小琳说，当前，成都正深入学习贯彻习近平总书记来川视察重要指示精神，充分发挥产业、人才、开放和市场等方面优势，全力以赴拼经济搞建设，大力推动电子信息、轨道交通、生物医药等产业建圈强链，深入开展“校企双进·找矿挖宝”科技成果对接行动，不断完善“地上科创岛+云上科创通”线上线下服务网络，以一流创新生态吸引各类要素聚集，以科技创新引领现代化产业体系建设，加快推动高质量发展。高校是城市培育和集聚人才资源的重要支撑。希望与西南交大在原有良好合作基础上进一步加强联动、同向同行，在关键核心技术攻关、产业建圈强链、科技成果转化、大科学装置共享、中试平台建设、城市治理提升等方面深化合作，共同引育集聚更多人才、企业、基金、中介机构、交流平台，大力培育新质生产力，不断开创校地合作新局面。欢迎更多优秀西南交大师生在蓉创新创业，成都市将提供更加优质的服务和环境，为大家创新创造、干事创业搭建宽广舞台。余敏明、闫学东感谢成都市在学校“双一流”建设过程中给予的关心帮助支持，表示将持续扎根成都、服务成都，依托“一园五区”交大科创园建设，加快推动职务科技成果权属混合所有制2.0版改革，实现科研成果就地研发、就地转化、就地产业化，加快打造“引才、育才、聚才、留才”的创新人才集聚地、颠覆性技术创新策源地、成果转化“一号工程”要地、产业建圈强链基地和高新技术企业集群高地，高质量做好高校毕业生就业工作，推动更多教师团队和青年人才留蓉创业发展，为成都因地制宜发展新质生产力、建设具有全国影响力的科技创新中心作出更大贡献。成都市领导杜海波、辜学斌、许兴国，四川天府新区党工委书记周先毅，西南交通大学副校长何川、刘长军、王平、何正友参加。内容来源：成都发布作者：张家华

3月22日至25日，第二十三届全国大学生机器人大赛RoboMaster机甲大师高校联盟赛（西南站）在重庆大学圆满落幕。大赛吸引了来自四川大学、重庆大学、云南大学、北京交通大学等二十余所全国高校战队参加。西南交通大学参赛代表队Helios战队凭借着机器人的卓越性能和队员们的协同配合，最终获得高校联盟赛（西南站）步兵对抗赛冠军和3v3对抗赛亚军（两项一等奖）的优异成绩，这是继战队在2021年联盟赛（四川站）获得冠军后的最好成绩。西南交通大学机器人队Helios战队建队于2019年末，由机械工程学院高宏力教授为首的教师团队指导，在教务处、机械工程学院、资产与实验室管理处、工程训练中心等部门的大力支持下，现有来自机械、电气、信息、计算机、利兹等各个学院专业30余名优秀本科生组成，并分为舵轮步兵机器人组、麦轮步兵机器人组、平衡步兵机器人组、哨兵机器人组、英雄机器人组、战队运营组等全方位创新小组，全体队员夜以继日投入到机器人比赛中，牺牲周末及寒暑假，共同完成结构、硬件、算法方案的讨论设计，亲手打造参赛机器人作品，并不断优化和迭代升级，在RoboMaster机甲大师高校系列赛中奋力拼搏，屡创佳绩。据悉，RoboMaster

坚定走好教育数字化的中国道路钟曜平习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时指出：“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”习近平总书记的重要论述，深刻揭示了教育数字化的关键作用，为我们建设教育强国指明了方向和路径。3月28日，在国家智慧教育公共服务平台开通两周年之际，教育部在京举行数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式，并启动国家中小学智慧教育平台全域应用试点工作等一系列活动，在国家平台深度应用、公共服务提质升级、人工智能赋能教育等方面推出一系列新的举措，推动中国数字教育不断取得新的更大突破。国家智慧教育公共服务平台上线的两年，也是我国大力推进教育数字化战略行动的两年。开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势，成为广大教育人的自觉行动。我们深感自豪，以国家智慧教育公共服务平台建设为重要抓手的教育数字化战略行动，已经取得了阶段性成果：广泛汇聚海量资源，优质课程供给能力显著提升；持续推进大规模应用，优质数字资源覆盖面显著提升；不断推进数据整合共享，公共服务水平显著提升；积极扩大合作交流，中国数字教育对世界的贡献力显著提升。中国教育科学研究院发布的全球数字教育发展指数显示，过去3年间中国排名从第24位跃升到第9位，“国家智慧教育平台”项目获联合国教科文组织教育信息化奖，国际STEM教育研究所落户上海……这些意味着什么？意味着中国的数字教育跑出了自己的“加速度”、打出了自己的“金招牌”，中国数字教育赢得了国际社会的高度认可。两年很短，站在未来回看，我们所跨出的或是一小步，但又是指向未来的“关键一步”。它所安放的是中国教育数字化转型的基石和路标。当走在前沿的国家都在寻找一个问题的答案，“教育向何处去？”中国以先行者、探索者的姿态，主动谋划，实施教育数字化战略行动，开启了教育数字化转型的大幕。我们可以自信地说，教育数字化战略行动的实施，标志着教育数字化发展进入更有组织、更加主动、更高质量的新发展阶段。回望奋斗征程，可以清晰地看到，我们走出了一条有中国特色的教育数字化发展之路。——这是一条坚持系统观念的发展道路。万事万物是相互联系、相互依存的，只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，才能把握事物发展的规律，我们推进教育数字化必须用系统观念审视统筹数字化转型的全过程，深刻把握其内在规律。中国教育数字化战略行动之所以成效显著，在于从国家战略高度进行系统谋划，作出前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。坚持前瞻性思考。谋划数字教育是面向未来的教育，必须着眼未来看现在，以大格局大视野谋发展、开新局，作出前瞻性预判。面对数字化潮流，也只有找准自身优势，积极抢占制高点，才能赢得发展先机。教育与技术的融合，不仅是一种教育发展战术，更是重塑教育发展形态、开辟教育发展新赛道、释放教育发展新优势的重大战略。坚持全局性谋划。我们以全局观建强平台架构，构建资源布局，迅速形成覆盖基础教育、职业教育、高等教育的“三横”资源，持续丰富德育、智育、体美劳育“三纵”资源。横纵互相交织，汇聚海量教育资源，建成世界第一大教育教学资源库，更大规模开展应用示范，放大服务倍增效能。我们围绕平台工具、数据资源、环境设备、数字素养、网络安全等方面，研制出台10个管理规范和8项行业标准，不断完善标准规范体系，有效引领了教育数字化战略发展。坚持战略性布局。从战略高度深刻认识教育数字化的重大意义，建强数字教育平台的“国家队”，在全面整合十年慕课与在线教育资源的基础上，短短两年间，国家智慧教育公共服务平台拥有世界最大规模线上用户，汇聚世界最大规模数字资源，提供世界最大规模教育服务。坚持整体性推进。教育数字化不是某些地区局部的数字化，而是在“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”的总要求下，纵深推进、分批启动，从点到面，推动试点转示范，最终建立上下贯通的国家智慧教育平台体系。如何选点，如何扩面，如何强优势补弱势？每一步都建立在整体推进的大逻辑之下。正是以系统谋划为推进教育数字化战略保驾护航，立足基本国情、提升战略认知、强化顶层设计，稳扎稳打、整体推进，中国教育数字化转型跑出了领先世界的“加速度”。——这是一条坚持汇聚集成的发展道路。各级各类教育体量大、优质教育资源分配不均、区域教育发展不平衡，这是中国教育发展面临的最大现实。优质教育资源宛若一颗颗光耀夺目的珍珠，散落在各处，打造出了一个个耀眼的教育高地。但与人民对教育优质均衡发展的期待、与教育助力每个人人生出彩的使命相比，珍珠散落各自闪亮的样态，终究不是理想的模样。中国教育数字化战略行动之所以成效显著，在于把优质教育资源汇聚集成、普惠共享作为基本路径，建成不打烊、全天候、“超市化”的公共服务平台，持续引领世界教育教学数字资源建设。汇聚中小学资源8.8万条，汇聚职业教育在线精品课程超1万门，汇聚高等教育优质慕课2.7万门……以国家力量统筹集纳，优质资源不断地流入国家智慧教育平台这个大规模的“蓄水池”。一方面，聚焦教师教学、学校治理、教育改革创新多重需求，不断推陈出新，推进资源增量提质。另一方面，坚持“联结为先”，推进应联尽联，横向上，接入“中国语言文字数字博物馆”和“中国数字科技馆”等；纵向上，先后接入18个省级平台，形成了覆盖基础教育、职业教育、高等教育“三横”，涵盖德育、智育、体美劳育“三纵”的资源服务格局。正是把集成化作为推进教育数字化战略的关键着力点，把一颗颗散落的珍珠连缀成串，并通过一根根网线，让优质教育资源飞天越海、翻山越岭，直抵每一个需要它的角落，让教育数字化对教育高质量发展的放大、叠加、倍增、溢出效应持续释放。一根根网线、一块块屏幕，为消除数字壁垒、缩小数字鸿沟、推进教育公平，打下了更坚实的基础。——这是一条坚持应用为王的发展道路。应用是教育数字化最根本最强大的动力，也是检验数字教育成效的试金石。只有坚持应用为王，不断满足用户诉求，教育数字化转型的红利才能为更多师生共享。中国教育数字化战略行动之所以成效显著，在于把应用摆在优先突出位置，强化典型引路，显著提升应用范围，实现了服务倍增效能持续放大。在使用人数上，截至2023年底，平台累计注册用户突破1亿，浏览量超过367亿次，访客量达25亿人次，数字技术的叠加、倍增、溢出效应充分显现。在应用场景上，平台不仅推动教育教学场景创新，而且在“双减”落地、校家社协同育人、大学生就业等方面发挥着重要支撑作用。进一步拓展创新新生注册、精准资助、智慧思政、校园安全等应用场景，数字化转型在实现助学、助教、助研、助管，推动学生、教师、家长精准减负和教育教学质量整体提升上展现了独特的优势，在推动教育治理高效化、精准化方面释放了巨大潜能。正是因为坚持“用得好是真本事、离不开是硬道理”，把广大师生的应用需求摆在优先突出位置，广大师生切实感受到了教育数字化带来的效益和效果，平台使用成为师生的一种习惯、一种生活方式和学习方法。——这是一条坚持迭代升级的发展道路。数字技术不断迭代，平台的迭代升级就没有止境。只有不断顺应数字技术发展潮流，持续完善平台运行机制、不断丰富平台服务功能、积极探索平台应用模式，转型升级之路才能行稳致远。中国教育数字化战略行动之所以成效显著，在于把师生和社会的满意作为最高标准，不断拓展功能、完善定位。从联结为先、内容为本、合作为要的“3C”理念，到集成化、智能化、国际化的“3I”理念，经过两年多实践，我们推进教育数字化的理念更加明晰。上线统一搜索引擎，提供点赞、收藏、转发功能，完成适老化和无障碍访问改造等，丰富各类平台专题板块，完善在线组卷、线下练习、直播教学等功能，平台服务功能日趋完善，越来越好用；启动人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学、科学研究、社会的深度融合，为学习型社会、智能教育和数字技术发展提供有效的行动支撑。平台越来越智能化，为推动科学教育与文化教育有机结合，服务人的全面发展创造了无限可能。正是因为瞄准智能化发展方向，坚持迭代升级，积极拥抱人工智能等新技术，推动数字技术与教育深度融合，教育数字化战略展现出更加强健的生机活力。——这是一条坚持合作开放的发展道路。加强与世界各国的交流合作，共享优质教育数字化资源，共建平台，与世界各国分享我们的发展成果，让数字教育跨越国界、服务全球，让所有孩子同在蓝天下共享优质教育资源，这样的道路才能获得世界认同，赢得长远发展动力。中国教育数字化战略行动之所以成效显著，在于拓宽视野，坚持合作与交流的原则，打开窗户看世界，与世界共享共建共赢。技术的发展导致不同国家、地区、群体之间的教育能力和学习能力差距有拉大趋势，这并非人类之福。以教育数字化服务教育强国建设是我们的重点所在，而如何确保数字化红利为人类所共享，让更多国家和人民搭乘数字时代的快车、共享数字教育发展成果，让“世界范围内所有人都能获得优质教育”的愿景加速成为现实？这既是中国拓展教育数字化战略新空间的重要方向，也是我们为世界教育变革贡献中国力量、中国智慧的体现。从建成世界第一大教育教学资源库，上线中国国家智慧教育公共服务平台国际版，与世界各国共享优质的数字化教育资源，到积极扩大合作交流、推动沟通交流对话，发布一系列教育数字化的标准规范，开展知识产权保护、数据安全管理等诸多方面的交流合作……我们努力推动数字教育的中国理念、中国标准、中国方案转化为国际共识。作为有担当的教育大国，我们要始终坚持立足国内、面向国际，在加强政策对话沟通、推动基础设施联通、推进数字资源共享、加强融合应用交流、开展能力建设合作等方面全面发力，携手打造全球数字教育命运共同体，共同开创教育美好未来。今天，我们处在智能时代的黎明时刻，即将迎来人机协同的人类文明新形态，我们要抓住人工智能的发展机遇，拥抱未来、迈向未来、共创未来。我们要更加坚定对教育数字化发展的信念，以教育数字化战略行动为契机，推动智能技术的教育、应用和创新，通过人工智能赋能教育的全局性、深层次变革，改变学生学习、改变教师教学、改变学校治理、改变教育生态，铿锵有力地回答“智能时代，教育何为”的时代命题，抓住要事，瞄准“扩优提质”，以数字化重塑教育生态为发展方向。我们要以走向集成化、智能化、国际化的“3I”专项行动为依托，以集成化为关键着力点，以智能化为战略新引擎，以国际化为发展新空间，助力扩优提质。我们要以实施数字教育“扩优提质年”为契机，把数字教育的整体质量提得更高，把优质数字资源的“蛋糕”做得更大，在资源供给、公共服务、平台功能、应用示范上积极行动、大胆探索，让规模化因材施教成为可能，让优质资源在更大范围内共建共享，惠及更广大师生。未来已来，未来我来。我们要争做时代发展的引领者、时代变革的先行者，把握数字革命历史机遇，坚定走好教育数字化的中国道路，大力推进国家智慧教育平台的大规模创新性应用，加快教育数字化转型，打造数字教育新引擎，以教育数字化带动教育现代化，支撑引领教育强国建设。内容来源：中国教育报本期编辑：交大新媒体中心

三三两两看似庄严的校门在画笔的涂鸦下也焕发出鲜活的力量它见证了每一份美好记录了校园的点点滴滴SPRING阳光在湖面上流动拉长了春天的回声午后春意栖息在岸边楼宇的色彩在水面晕染开来春天的亭子

她永远在路上因为走过来时的路所以想要为学生们撑起一把伞更多辅导员的故事即将呈现敬请期待~内容来源：西南交通大学学工部图文来源：樊芝菱原文编辑：赖文旭原文审核：袁文林本期编辑：交大新媒体中心

向善向好党委学生工作部（学生工作处）联合相关学院学生工作组精心挖掘学风建设典型经验做法通过现场访谈和沉浸式体验等方式拍摄制作了系列专题视频《学在交大》直观生动地展示各学院学风建设特色和成效精勤求学

近日，中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究专家工作组发布《2023全国普通高校大学生竞赛分析报告》。在公布的《2019-2023年全国普通高校大学生竞赛榜单（本科）中》中，西南交通大学以2397项奖项，91.21分的总成绩位居全国第7，同比去年上升2位，在近五轮五年排行榜中排名上升5位，再创历史新高。从2017年开始，中国高等教学学会开展竞赛评估，从获奖贡献、组织贡献和研究贡献三方面竞赛数据进行排行，至今已连续发布8轮榜单，是对各高校本科人才培养质量水平的一个重要的代表性评估，对全国高校大学生竞赛的开展产生较大影响。据统计，全国共有1218所本科院校纳入此轮分析报告。过去的一年，在学校的大力支持下，由教务处统筹安排、各相关单位精心组织，学校持续开展大学生竞赛及创新创业活动讲座周活动，让学生更全面了解并积极投身课外创新实践。2023年，西南交通大学共开设创新创业线上线下课程24门，开展线上线下创新讲座200余场，组织各级各类学科竞赛60余项，近2万名学生参加，数百名指导教师投入指导工作。一年中，交大学子在各类双创实践、学科竞赛中成绩突出，学校共获得全国电子设计竞赛一等奖6项、全国大学生智能机器人创意大赛一等奖9项、全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）全国一等奖7项等标志性成果，实现了学校在众多A类赛事最高奖突破，为学校赢得了广泛赞誉，累计获得省级以上奖项2945项，较上一年增长23.3%。同时，学校致力于为学生搭建高水平实践平台，2023年学校承办全国大学生周培源大学生力学竞赛“理论设计与操作”团体赛、中国大学生物理学术竞赛国家级赛事及多项省级竞赛，全国优秀学子齐聚交大，为大学生提供展示才华、锻炼实践能力的舞台。据悉，多年来，学校持续强化机制体制建设、资源配置支持、质量保障评价三大支撑，以“实践教学”“第二课堂”“创新创业”“产教融合”四大建设为主线为重点，丰富“实习、实验、实训”“社会实践、志愿服务、文化交流”“科研训练、创业实践、学科竞赛”“基地、平台、项目”等工作内涵，不断优化实践协同育人体系构建，不断完善学生实践创新支持体系，为学生创新实践开辟空间，凝聚产教科教协同合力，引导学生找到真问题，解决真问题，形成了支持学生创新实践的良好生态。未来，学校将持续完善“双创课程+双创讲座+双创训练+竞赛实践”四层次教育体系，充分发挥实践竞赛在人才培养中的作用，并将劳动教育融入学生创新实践，通过竞赛开展、SRTP项目实施、跨学科团队培育等，激发学生创新活力，推动高质量师生共创。同时，学校将以国家级双创学院、国家未来产业科技园等高水平平台建设为载体，加速科学发现与技术创新的融合，充分发挥创新主导作用，坚持创新引领创业、全面提升学生创新精神、创业意识和创新创业能力，着力培养造就拔尖创新人才，以高质量人才培养支撑学校“双一流”建设。内容来源：教务处（茅以升学院）作者：李静波本期编辑：交大新媒体中心

刘玢《来啦！西南交大复试分数线公布！》《@交大人，春日“花”布会来了！》《新质生产力在中国，央视探访西南交大！》星标交大，关注交大每一天～©版权归西南交通大学所有如需转载或使用请联系获取授权

一条、两条、三条......烦恼在不知不觉中慢慢变多早八、ddl、余额不足......每个人都有自己的小烦恼也许它看似微小它却在不经意间影响着我们让我们盘点一下swjtuer们的烦恼有哪些呢此时此刻打开微信推送的你又中了几条呢01状况百出的开学开学了好消息：没有寒假作业坏消息：要开始上早八了有的同学仅仅是调整作息而有的同学却在倒时差开学之后晚上睡不着

各位考生：根据教育部文件精神，结合我校实际情况，经学校研究生招生工作领导小组审定，并报四川省教育考试院审核备案，现公布我校2024

约上三五好友走近繁花满缀的枝头袭一身花香解一道花语漫步校园之中哪种花令你印象最为深刻呢欢迎在评论区留言截至3月26日中午12：00留言点赞前三位的朋友将获得精美文创帆布袋一个统筹策划：交大新媒体中心

3月17日晚，中央电视台以《新质生产力在中国

三年前的今天一封来自西南交通大学成都东部（国际）校区智慧城市与交通学院的offer

【人物名片】刘禹清，中共党员，西南交通大学轨道交通运载系统全国重点实验室2020级载运工具运用工程专业博士研究生，2023年“竢实扬华奖章”获得者，曾获国家奖学金、一等学业奖学金等荣誉；曾获四川省优秀大学毕业生、“优秀研究生”等称号。硕博连读期间，发表9篇一作SCI论文（TOP期刊论文3篇，全球工程领域前1%ESI高被引论文1篇），1篇一作ESCI论文、1篇一作EI论文及1篇二作EI论文，参研国家自然科学基金重点项目等5项纵向课题，以第三发明人申请专利3项。人生就像一场浩瀚的航海之行，以己之躯对抗自然之力，或风涌浪急，或骤雨晦暝，在风浪中披荆斩棘乃是航行者必行的使命。“稳舵、扬帆、远航”，刘禹清正行以脚下之路，乘风破浪，在人生这场未知的航线中勇毅前行..……..01「稳舵：初养韬光

“打铁还需自身硬，无须扬鞭自奋蹄”他秉持着严谨的态度在学术科研的道路上行稳致远“捧着一颗心来，不带半根草去”他怀揣着赤诚的真心在思政教育的土壤上默默耕耘三尺讲台见证了他对教育事业的热忱对学术研究的执着对莘莘学子的关心他就是2023年“四川学校思政课教师年度人物”——李学勇▲点击视频，观看专访故事深耕教学

刘玢《民生主题记者会上，教育部长怀进鹏答问全记录》《致所有闪闪发光的“她”！》《“两会”召开！交大师生热议！》星标交大，关注交大每一天～©版权归西南交通大学所有如需转载或使用请联系获取授权