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科学老师写给昆仑少年的信——让我们去探索这个神奇的世界

开封贞元学校 贞元教育 2024-01-09

编者按:


昆仑建班后(我们终将成为“昆仑” ——“昆仑”立派宣言),昆仑的老师们便和昆仑少年开始了网络暑期生活,老师们向昆仑少年介绍学校,介绍班级,介绍自己,介绍各个学科。


掌门人兼语文老师鼓励大家阅读思考写作,细细点评每个孩子的文章;


数学老师带着孩子们开始了网络数学游戏;


体育老师以身作则每天发布自己的运动情况,邀请少年们一起每天运动打卡;


科学老师则给少年写了一封欢迎信,为昆仑少年介绍了初中的新学科生物……



军娣拥有17年教学经验的生物老师山西省省级骨干教师


图文:张军娣


亲爱的昆仑少年们:

你有没有过这样的感觉——觉得我们的周围世界是那么的神奇:你为什么是爸爸妈妈的孩子?你究竟是怎么来的?周围有那么多的物体,都不太一样,它们是由什么构成的?电脑中一搜索百度就能出现的众多信息到底在电脑的哪里?你有没有抬头望过满天的星星,浩瀚星空,它们是怎么来的,听说也有寿命也会灭亡?这些星星为什么千百万年一直存在在那里,我们又是这众多星辰中的哪一个?你除了是爸爸妈妈的孩子外,又为什么而存在呢?

我四五年级的时候曾无数次的在脑子中想象自己死亡时的感受和死亡后的居所,觉得死亡后自己在墓穴中好孤独呀…….

昆仑少年们,我相信在面对缤纷的周围世界时你也一定有过和我一样的好奇和困惑,以前你一定也通过不同的书籍和视频了解过很多东西,那么的你的好奇和疑问是增多了还是减少了?我想你和我一样,知道的东西越多,不知道的东西也就越多,是不是好神奇呀?

没错,我们一直生活在一个充满未知的世界中,所以我们才会一直不断的在探索。这就是我们科学课的意义——永远去探索这个未知的世界。是的,朝向未知的探索,也许就是我们存在的价值所在。

面对缤纷的世界万物,我们提出了许多猜想,如果猜想是正确的,那么我们的世界可能是这个的模样:

世界的样子(猜想)

世界的另一种表达方式

现在你知道了,所谓的不同学科——物理、化学、生物等其实都是这个全息世界的一部分,只是它们侧重研究的领域不同罢了。你有没有感兴趣的领域,或者你全都感兴趣?

在马上就要到来的9月的初一生活中,我们首先会从生物领域入手来探索这个世界,初二会加入物理,初三会加入化学。如果你迫不及待的想探索众多领域,那就先加入科学社团吧,科学社团会满足你的一部分愿望。

下面先了解一下你的初一生活都会有哪些科学好玩的事情:

初中生物模块

初一我们主要要探究两个领域:细胞和植物领域

你知道我们在做什么吗?


实验无处不在

常态的室外课堂,真实的接触生命本身

探究什么,也许你说了算

作品由你来创造



亲爱的昆仑少年们,以上是我们本学期可能要探索的领域,但丈量世界的脚步有两种:一是行走、一是阅读。阅读可以不分时间和空间,去和一切伟大的灵魂、思想去对话。所以在没有入校前,我的建议是你可以去做两件事:

第一件事,有意识的去观察周围的一切,去发现美和神奇,去提出问题,尝试来做出自己的猜想,有问题,就随时找我,我们一起来探索这个世界。
      
第二件事就是阅读了,你可以阅读任何科学的有关书籍,也可以阅读我推荐的书籍:

阅读可以让我们走的更远

亲爱的昆仑少年,虽然我们还未谋面,但我一直在想象着你们的模样,在期待着和你们的探索之旅!

你们的朋友:张军娣




一段奇妙的旅程即将启程


  • 一起走吧 天亮就出发

  • 梦就在前方 心不会害怕

  • 我们一起登攀 成为昆仑英华




昆仑文章

我们终将成为“昆仑” ——“昆仑”立派宣言

琳琅珠玉在昆仑 ——昆仑公众号“昆仑群玉”释名

昆仑语文教学计划 | 读写结合,给生命以力量和方向

初中:以“生命”为指归的“读写结合”



贞元课程:

数学    贞元掌门人  教研   课堂实录之分类游戏 人民币游戏 几何  数学讲座之代数  几何   教学总结之四五年级 初一  暑期学习之小学  初中   学生论文之五年级 初一(1)  初一(2)

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英语    阅读讲座(上)   绘本教学   思辨能力   原著共读

艺体    户外音乐节


戏剧表演:

中文剧    三下《人鸦》    四下《彼得·潘》   五下《威尼斯商人》   一下《彩虹鱼》 

英文剧    七下《歌剧魅影》 《歌剧魅影》出演


期末叙事:

星空三下   River五下   橄榄树四下   小贝壳一下   海螺七下


班级:

昆仑立派宣言   公号昆仑群玉   昆仑语文


公益讲座:

张春燕语文   冷莉莉英语   宋亚男代数  赵俊杰几何  线下讲座


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开封贞元学校 2019年秋季

预设学前1-8年级学位

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电话/微信:178 3783 8610 虞老师




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